2025《生活化视角下幼儿园早期阅读环境创设存在的问题及优化建议研究》8100字.doc

生活化视角下幼儿园早期阅读环境创设存在的问题及优化建议研究

摘要

在幼儿早期教育中，阅读是一个非常重要的组成部分，应给予足够的关注。要提高幼儿的阅读品质，关键是要营造良好的阅读环境，儿童具有特定的心理年龄特征，他们的认知水平相对较低，好奇心较重，无法独立思考，无法做出准确的判断，因此，在这个年龄段，对阅读环境有特别的要求。因此，本论文以厦门市Y幼儿园为研究对象，从理论和实践出发，结合厦门市Y幼儿园的现状，本文就目前幼儿阅读教学中的一些环境问题进行了分析，并就如何改善这些问题进行了讨论。本研究旨在为当前的早期儿童早期阅读环境的构建提供参考。

关键词：幼儿早期阅读阅读环境创设