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劳动课《开辟种植角种大蒜》课件

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目录

壹

种植角的规划

贰

大蒜种植步骤

叁

种植过程中的管理

肆

劳动课教学目标

伍

课件互动环节设计

陆

课后延伸活动

种植角的规划

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壹

选择合适地点

选择校园内向阳且通风良好的地点，确保大蒜获得充足光照。

向阳通风处

优选土壤肥沃、排水良好的区域，为大蒜生长提供良好基础。

土壤肥沃区

规划种植区域

根据光照、土壤条件划分不同种植区。

区域划分

合理布局，最大化利用空间，设置种植床、步道等。

空间利用

规划既美观又实用的种植角，便于学生观察与实践。

美观实用

准备种植工具

选择工具种类

挑选适合种大蒜的小铲子、浇水壶等必备工具。

确保工具安全

所有工具应无锐利边角，确保孩子在使用过程中的安全。

大蒜种植步骤

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贰

大蒜的选种

01

选健康蒜种

挑选无病虫害、饱满健康的大蒜作为种子。

02

蒜种大小适宜

选择大小适中、均匀的大蒜种，利于发芽和生长。

播种与覆盖

播种大蒜

将大蒜瓣尖端朝上均匀植入土中，保持适当间距。

准备土壤

松软土壤，混入肥料，为大蒜生长提供良好基础。

01

02

浇水与施肥

根据土壤湿度和大蒜生长阶段，合理安排浇水时间和水量。

适时浇水

01

选择适合大蒜生长的肥料，按照生长周期科学施肥，促进大蒜健康生长。

科学施肥

02

种植过程中的管理

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叁

定期检查生长情况

定期检查大蒜叶片颜色、形态，判断生长状况。

观察叶片状态

根据土壤湿度，适时浇水，保持土壤微湿，促进大蒜健康生长。

土壤湿度管理

病虫害防治

定期检查大蒜生长情况，及时发现病虫害迹象。

定期检查

采用天敌、生物制剂等方法进行生物防治，减少化学农药使用。

生物防治

适时采收

根据大蒜叶片枯黄程度，判断大蒜是否成熟，适时进行采收。

观察成熟度

过晚采收可能导致大蒜瓣分离，影响品质和储存。

避免过晚采收

劳动课教学目标

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肆

培养学生劳动技能

通过种植大蒜，让学生掌握种植技巧，提升动手能力。

实操技能提升

参与劳动过程，让学生体验付出与收获，培养责任感。

责任感培养

引导学生了解植物生长

通过种植大蒜，让学生观察并记录植物从种子到成熟的全过程。

观察生长过程

01

讲解植物生长所需的光照、水分、土壤等条件，增强学生对植物生态的认识。

理解生长条件

02

增强环保意识

01

实践环保行动

通过种植大蒜，让学生亲手体验环保行为，如节约用水、垃圾分类等。

02

了解生态循环

在种植过程中，讲解生态循环知识，让学生明白环保对生态平衡的重要性。

课件互动环节设计

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伍

观察记录表格

设计表格记录大蒜生长的关键节点，如发芽、长叶等。

01

记录生长过程

设置栏目让学生填写观察大蒜生长的心得体会，促进思考。

02

学生观察心得

小组讨论活动

各组分享种植经验，增强课堂互动与知识共享。

分享经验

学生分组讨论种植大蒜的步骤，促进团队协作。

分组讨论

成果展示与评价

作品展示

互评环节

01

学生展示种植的大蒜，分享种植过程和心得。

02

学生间相互评价作品，培养批判性思维和欣赏他人成果的能力。

课后延伸活动

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陆

家庭种植指导

家长与孩子一起种植大蒜，增进亲子关系，共同观察成长。

亲子共植

引导孩子记录大蒜生长过程，培养观察力和记录习惯。

记录成长

校园种植角维护

学生分组负责浇水、施肥，培养责任感。

日常照料

01

记录植物生长，学习自然科学知识。

观察记录

02

举办种植成果展，分享劳动喜悦与收获。

成果展示

03

植物生长知识竞赛

01

知识竞赛安排

组织学生进行大蒜生长相关知识的竞赛，激发学习兴趣。

02

实践任务布置

布置观察大蒜生长并记录的任务，作为竞赛准备，增强实践能力。

谢谢

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