考点攻克 青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》专项训练练习题（详解）.docxVIP

青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》专项训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、已知一个扇形的半径为60cm，圆心角为150°，若用它做成一个圆锥的侧面，则这个圆锥的底面半径为（）

A．12.5cm B．25cm C．50cm D．75cm

2、我们知道，圆柱是由长方形绕着它的一边所在直线旋转一周得到的，下列绕着直线旋转一周能得到下图的是（?????）

A． B． C． D．

3、如图是某立体图形的展开图，则这个立体图形是（???????）

A．三棱柱 B．三棱锥 C．长方体 D．圆柱

4、下列图形是圆柱体的展开图的是（???????）

A． B． C． D．

5、用平面去截图中的正方体，截面形状不可能是（）

A． B．

C． D．

6、已知圆锥的母线长是5cm，侧面积是20πcm2，则这个圆锥底面圆的半径是（???????）

A．1.5cm B．3cm C．4cm D．6cm

7、下列图形中，不属于立体图形的是（?????）

A． B． C． D．

8、将一个等腰三角形绕它的底边旋转一周得到的几何体为（）

A． B． C． D．

9、下列4个平面图形中，能够围成圆柱侧面的是（???????）

A． B． C． D．

10、若一个圆锥的底面圆的周长是6π，母线长是6，则圆锥的侧面积是（???）

A．36π B．18π C．12π D．6π

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、将一个长方形绕它的长所在的直线旋转一周，可以得到一个________（立体图形）．

2、圆锥的母线长为，底面圆半径为r，则全面积为______．

3、在圆锥、圆柱、长方体三个几何体中，截面图不可能是三角形的几何体是___．

4、学习“展开与折叠”后，小明在家用剪刀剪开一个如图所示的长方体纸盒，得到其展开图．若此长方体纸盒的长，宽，高分别是a，b，c（单位：cm，），则其小明剪得展开图的周长最大为______cm（用含a，b，c的式子表示）．

5、一个几何体的表面展开图如图所示，则这个几何体是__________．

6、已知一个圆锥的侧面积与全面积的比为3：5，则其侧面展开图的圆心角为_____°．

7、底面半径为2cm的圆锥，母线长为6cm，则圆锥侧面积为______．

8、若用半径为的扇形纸片围成一个圆锥的侧面，这个圆锥的底面圆半径为，则这个圆锥的侧面积为__________．

9、如图是一个长方体纸盒的表面展开图，已知纸盒中相对两个面上的数互为相反数，则a＋b＝_____．

10、如图，从一块半径是1m的圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°的扇形围成一个圆锥，则这个圆锥的底面半径是______m．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、已知由几个大小相同的小立方块搭成的几何体，从上面观察，看到的形状如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数．请分别画出从正面、左面看到的这个几何体的形状图．（几何体中每个小立方块的棱长都是1cm）

2、（1）如图1四个几何体分别是三棱柱，四棱柱，五棱柱和六棱柱，三棱柱有5个面，9条棱，6个顶点，观察图形，并解答：四棱柱有个面，条棱，个顶点；六棱柱有个面，条棱，个顶点；由此猜想n棱柱有个面，条棱，个顶点．

（2）如图2，小华用若干个正方形和长方形准备拼成一个长方体的展开图．拼完后，小华看来看去总觉得所拼图形似乎存在问题．

请你帮小华分析一下拼图是否存在问题：若有多余块，则把图中多余部分涂黑；若还缺少，则直接在原图中补全；若图中的正方形边长为2.1cm，长方形的长为3cm，宽为2.1cm，请直接写出修正后所折叠而成的长方体的体积：cm3．

3、（1）解方程：x2﹣4＝2x+2

（2）如图，点A在⊙O上，OB，OC是半径，∠A=45°，OB=4，把扇形BOC的OC与OB重合围成一个圆锥，求该圆锥的底面的半径．

4、已知一个直四棱柱的底面边长为5cm的正方形，侧棱长都是8cm，回答下列问题：

（1）这个直四棱柱一共有几个面？几个顶点？几条棱？

（2）将这个直四棱柱的侧面展开成一个平面图形，这个图形是什么形状？面积是多少？

（3）这个直四棱柱的体积是多少？

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