强化训练青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》单元测评试卷（含答案详解）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《一元一次不等式》单元测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、若，，则下列不等式不一定成立的是（???????）

A． B． C． D．

2、某次知识竞赛共20道题，每一题答对得10分，不答得0分，答错扣5分，小聪有一道题没答，竞赛成绩超过90分．设他答对了x道题，则根据题意可列出不等式为（）

A．10x﹣5（19﹣x）≥90 B．10x﹣5（19﹣x）＞90

C．10x﹣（19﹣x）≥90 D．10x﹣（19﹣x）＞90

3、若关于的一元一次不等式组的解集为，且关于的方程的解为非负整数，则符合条件的所有整数的和为（???????）

A．2 B．7 C．11 D．10

4、不等式组的解集为（???????）

A．x＞﹣1 B．x＜3 C．x＜﹣1或x＞3 D．﹣1＜x＜3

5、已知关于x的不等式组无解，则a的取值范围是（）

A．a≤﹣2 B．a＞3 C．﹣2＜a＜3 D．a＜﹣2或a＞3

6、已知为整数，且满足，则的值为（???????）

A．5 B．6 C．25 D．26

7、如果、都是实数，且，那么下列结论中，正确的是（?????）

A． B． C． D．

8、已知，下列结论正确的是（???????）

A． B．

C． D．

9、若，则下列各式中，一定成立的是（???????）

A． B． C． D．

10、关于x的分式方程的解为非负数，则a的取值范围为（???????）

A．a≤4 B．a≤2且a≠1 C．a≤4且a≠3 D．a≥﹣2且a≠0

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、不等式组的解集为_________．

2、不等式组的解集为_____．

3、不等式的最小负整数解______．

4、不等式组的解集是__________．

5、不等式﹣3x≤6的解集为_____．

6、不等式组2x?51x+37

7、关于x的一元一次不等式的解集在数轴上的表示如图所示，则这个不等式可以是______．（写出一个符合要求的不等式即可）

8、某学校学生会组织七年级和八年级共60名同学参加环保活动，七年级学生平均每人收集15个废弃塑料瓶，八年级学生平均每人收集20个废弃塑料瓶．为了保证所收集的塑料瓶总数不少于1000个，至少需要多少名八年级学生参加活动？

解：设参加的八年级学生为x人，

根据题意，得：_________，

解这个不等式，得：_________，

所以至少需要_________名八年级学生参加活动．

9、不等式组的所有整数解的和是________．

10、求不等式组的解集的过程，叫做__________．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、解不等式组：

2、对于任意一个四位数，若满足各数位上的数字都不为0，且千位与百位上的数字不相等，十位与个位上的数字不相等，那么称这个数为“智慧数”．将一个“智慧数”的任意一个数位上的数字去掉后可以得到四个新三位数，把这四个新三位数的和与3的商记为．例如“智慧数”，去掉千位上的数字得到234，去掉百位上的数字得到134，去掉十位上的数字得到124，去掉个位上的数字得到123．这四个新三位数的和为，，所以．

(1)计算：______；______；

(2)若“智慧数”（，，，都是正整数），也是“智慧数”，且能被12整除，求满足条件的的值．

3、以下是圆圆解不等式组的解答过程．

解：由①，得，

所以，．

由②，得，

所以，．

所以原不等式组的解为．

圆圆的解答过程是否正确？若不正确，写出正确的解答过程．

4、解不等式组，并在数轴上表示它的解集．

5、解不等式组：???并把它的解集在数轴上表示出来

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据不等式的性质，逐项判断即可求解．

【详解】

解：A、若，，则，故本选项正确，不符合题意；

B、若，，则，故本选项正确，不符合题意；

C、若，则，若，则，故本选项正确，不符合题意；

D、若，，当时，，故本选项错误，符合题意；

故选：D

【点睛】

本题主要考查了不等式的性质，熟练掌握不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变；不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向