2025年宣城市开盛控股集团有限公司招聘10人笔试备考题库含答案详解（培优）.docxVIP

2025年宣城市开盛控股集团有限公司招聘10人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某地为治理村委会公章管理不规范、随意乱盖章现象，将村委会公章存到乡镇政府，由乡镇政府“代管”，这一做法受到社会质疑后被叫停。叫停“村章乡管”的主要理由在于（）。①乡镇政府承担了过多的行政管理事务②乡镇政府没有管理农村公共事务的职能③乡镇政府不能代行村委会的自我管理权④应当维护基层群众性自治组织的民主权利

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：D

【解析】首先来看①，题干重点强调的是乡镇政府代管村委会公章这一行为的不合理性，并非是乡镇政府承担过多行政管理事务的问题，所以①不符合题意。接着看②，乡镇政府具有管理农村公共事务的职能，只是不能代行村委会自我管理的权力，所以②表述错误。再看③，村委会是基层群众性自治组织，有自我管理的权利，乡镇政府代管公章代行了村委会的自我管理权，这不符合相关规定，所以乡镇政府不能代行村委会的自我管理权，③正确。最后看④，村委会是基层群众性自治组织，应当维护其民主权利，“村章乡管”这种做法侵犯了村委会的民主权利，所以应当维护基层群众性自治组织的民主权利，④正确。综上所述，叫停“村章乡管”的主要理由在于乡镇政府不能代行村委会的自我管理权以及应当维护基层群众性自治组织的民主权利。

2、列宁提出的：“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是()

A.唯物主义认识论和唯心主义认识论的对立

B.经验论和先验论的对立

C.反映论和唯理论的对立

D.可知论和不可知论的对立

【答案】：A

【解析】“从物到感觉和思想”认为认识源于物质，是唯物主义认识论观点；“从思想和感觉到物”认为认识源于精神，是唯心主义认识论观点，所以体现二者的对立。

3、人们在使用黑白电视机后自然会产生使用彩色电视机的需求，随后又提出了使用液晶电视的需求，这些需求推动了电视机的升级换代，这主要体现出（）。

A.生产决定消费

B.生产决定消费对象

C.消费是生产的目的和动力

D.消费与生产彼此独立，没有关联

【答案】：C

【解析】该题主要涉及生产与消费的关系，旨在考查对两者相互作用的理解。生产与消费相互依存，生产决定消费的对象、方式、质量和水平等，消费对生产具有反作用，是生产的目的和动力。人们在使用黑白电视机后依次提出彩色电视机和液晶电视的要求，这些消费需求推动了电视机的升级换代，这体现出消费对生产的促进作用，即消费是生产的目的和动力。因为消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。生产决定消费强调的是生产的发展状况对消费的影响，如生产出什么样的产品，人们就消费什么样的产品等，但本题着重体现的是消费对生产的推动，并非生产对消费的决定。而消费与生产并非彼此独立，相反，它们是相互联系、相互影响的辩证统一关系。

4、2015年，中国将持续推进重点领域改革，其中首要任务是处理好（）。

A.政府和市场的关系

B.政府和社会的关系

C.政府和事业的关系

D.政府和资本的关系

【答案】：A

【解析】这道题考查的是2015年中国推动重点领域改革的首要任务相关知识。在经济领域改革中，政府和市场的关系是核心问题。合理界定政府和市场的边界，让市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，对于推动经济持续健康发展至关重要。政府和社会的关系主要侧重于公共服务、社会治理等方面；政府和事业的关系更多体现在对事业单位的管理和改革；政府和资本的关系则主要涉及对资本的监管和引导等。因此，2015年中国继续推动重点领域改革的首要任务是处理好政府和市场的关系。

5、2022年8月1日是中国人民解放军建军（）周年纪念日。

A.80

B.85

C.90

D.95

【答案】：D

【解析】中国人民解放军建军于1927年，2022年8月1日距离1927年已过95年，所以2022年8月1日是其95周年纪念日。

6、为使国家、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为属于（）。

A.以暴制暴

B.强制措施

C.正当防卫

D.犯罪

【答案】：C

【解析】该题描述的内容符合正当防卫的定义。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为。以暴制暴并不是法律上规范的表述，且这种行为不一定符合制止不法侵害的合理限度，还可能引发更严重的冲突和违法行为，并非题干所描述行为的准确表述。强制措施是指公安机关、人民检察院或人民法院为了保证刑事诉讼的顺利进行，依法对刑事案件的犯罪嫌疑人、被告人所采取的在一定期限内暂时限制或剥夺其人身自由的一种法定强制方法，与题干制