高中物理选修分子动理论教学设计与实验探究.pdfVIP

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  • 2025-08-30 发布于北京
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高中物理选修分子动理论教学设计与实验探究.pdf

第七章分子动理论

7.1物质是由大量分子组成的

教学目标

1、知识与技能

(1)知道一般分子直径和质量的数量级;

(2)知道阿伏伽德罗常数的含义,记住这个常数的数值和单位;

(3)知道用单分子油膜方法估算分子的直径。

2、过程与方法:通过单分子油膜法估算测量分子大小,让学生体会到物质是由大量分子组

成的。形成正确的唯物主义价值观。

3、、态度与价值观

教学重难点

(1)使学生理解和学会用单分子油膜法估算分子大小(直径)的方法;

(2)运用阿伏伽德罗常数估算微观量(分子的体积、直径、分子数等)的方法。

教学教具

(1)教学挂图或幻灯投:水面上单分子油膜的示意图;离子显微镜下看到钨原子分布

的图样;

(2)演示实验:演示单分子油膜:油酸溶液(1:20O),滴管,直径约20cm圆形水槽,

烧杯,画有方格线的透明塑料板。

教学过程:

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