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青岛版8年级数学下册《二次根式》专题练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、在实数范围内有意义,则x的取值范围是(???????).
A. B. C. D.
2、下列二次根式中,是最简二次根式的是()
A. B. C. D.
3、如果成立,那么实数的取值范围是(?????)
A. B. C. D.
4、下列二次根式中,最简二次根式是(?????)
A. B. C. D.
5、下列计算正确的是()
A. B. C. D.
6、下列运算正确的是()
A.2 B.(ab)2=ab2
C.a3?a2=a6 D.
7、下列二次根式中,最简二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
8、估计的值在(???????)之间.
A.4和5 B.5和6 C.6和7 D.7和8
9、中x的取值范围是(???????)
A. B. C. D.
10、若代数式有意义,则必须满足条件(???????)
A. B. C. D.为任意实数
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、=_____.
2、若代数式有意义,则x的取值范围是________.
3、与最简二次根式能合并,则m=_____.
4、化简:=_______;-=_______;()3=_______;=_______.
5、若实数,满足,则的值是______.
6、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,分别以点A,B为圆心,大于线段AB长度一半的长为半径画弧交于M,N两点,连结MN分别交AB,AC于点E,D,若AD=8,则AB的长为_____.
7、如果代数式意义,那么x的取值范围是_______.
8、化简:______.
9、已知4+的小数部分为k,则=_____.
10、实数a,b在数轴上的对应点如图所示,化简:______.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:()()﹣.
2、先化简,再求值:,其中a=1.
3、先化简,再求值:,其中.
4、计算:
(1)
(2)
5、计算或化简
(1)
(2)
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
根据二次根式中被开方数大于等于0即可求解.
【详解】
解:根据二次根式有意义,得:
解得:.
故选:C.
【点睛】
此题主要考查了二次根式有意义的条件,熟知二次根式的被开方数是非负数是解决问题的关键.
2、C
【解析】
【分析】
先将各项化简,再根据最简二次根式的定义,逐个进行判断即可.
【详解】
解:,因此选项A不符合题意;
,因此选项B不符合题意;
的被开方数13,是整数且不含有能开得尽方的因数,所以是最简二次根式,因此选项C符合题意;
,因此选项D不符合题意;
故选:C.
【点睛】
本题考查了最简二次根式.解题的关键熟练掌握二次根式的性质.
3、B
【解析】
【分析】
运用完全平方公式将二次根式进行化简,然后根据绝对值的化简得出不等式求解即可.
【详解】
解:,
∴,
∴,
故选:B.
【点睛】
本题考查二次根式的性质,绝对值的意义,完全平方公式的运用,理解绝对值的意义和二次根式的性质是解决问题的关键.
4、D
【解析】
【分析】
根据最简二次根式的条件分别进行判断.
【详解】
解:A.,不是最简二次根式,则A选项不符合题意;
B.,不是最简二次根式,则B选项不符合题意;
C.,不是最简二次根式,则C选项不符合题意;
D.是最简二次根式,则D选项符合题意;
故选:D.
【点睛】
题考查了最简二次根式:掌握最简二次根式的条件(被开方数的因数是整数或字母,因式是整式;被开方数中不含有可化为平方数或平方式的因数或因式)是解决此类问题的关键.
5、D
【解析】
【分析】
根据二次根式运算法则,逐项计算即可.
【详解】
解:A.不是同类二次根式,不能合并,不符合题意;
B.,不符合题意;
C.,不符合题意;
D.,符合题意;
故选:D.
【点睛】
本题考查了二次根式的运算,解题关键是熟练运用二次根式运算法则进行计算.
6、D
【解析】
【分析】
直接利用二次根式的加减运算法则、积的乘方运算法则、同底数幂的乘法运算法则、二次根式的除法运算法则计算得出答案.
【详解】
解:A.与无法合并,故此选项不合题意;
B.,
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