北师大版（2024）二年级上册数学数一数与乘法《点子图中的乘法》PPT课件.pptxVIP

第三单元数一数与乘法第3节点子图中的乘法北师大版（2024）二年级上册数学课件

01新课导入03课堂练习02新课讲解04拓展延伸目录

新课导入第一部分PART01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

学习目标1.能用横着数或竖着数两种不同的方法，数排列整齐的点子的个数并列出两道乘法算式。2.能根据同一个乘法算式，用两种不同的方式在点子图中表示；能借助摆一摆、圈一圈的方式直观地展示和解决与乘法有关的问题、发展几何直观。

【难点】根据同一幅点子图(行数和列数不同)，列出两道乘法算式。【重点】借助点子图进一步理解乘法的意义。

新课讲解第二部分PART02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

新知探究说一说，玩一玩。漏出的点子可以用哪道乘法算式表示？可以根据有几行几列，列出乘法算式。

说一说，玩一玩。每行2个，共3行每列3个，共2列乘法算式2×3＝63×2＝6每行5个，共4行每列4个，共5列乘法算式5×4＝204×5＝20

想一想，摆一摆。乘法算式7×4＝284×74个7相加7个4相加7＋7＋7＋7＝284＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝284×7＝287行4列。每行4个，有7行每列7个，有4列

想一想，摆一摆。4行有7列。每行7个，有4行每列4个，有7列乘法算式7×4＝284个7相加7个4相加7＋7＋7＋7＝284＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝284×7＝284×7

圈一圈，在图上用两种方法表示3×8。3×83行8列8行3列3×8可以表示3个8相加,也可以表示8个3相加。

课堂练习第三部分PART03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

课堂练习1分别用两种方法在图上表示算式。2×7＝2个7相加或7个2相加2行7列每行7个，有2行每列2个，有7列7行2列每行2个，有7行每列7个，有2列14

13×9＝3个9相加或9个3相加3行9列每行9个，有3行每列3个，有9列9行3列每行3个，有9行每列9个，有3列27分别用两种方法在图上表示算式。

2我说你摆。两个人一组，一人说，一人摆。5×3。我摆5行3列。

2请你提出两个数学问题，并尝试解答。问题1：一共有多少个小朋友？乘法算式：5×3或＝15（人）3×5＝15（人）答：一共15人。555

2请你提出两个数学问题，并尝试解答。问题2：桌子上共有多少个？乘法算式：4×2或＝8（个）2×4＝8（个）答：一共有8个。2222

拓展延伸第四部分PART04yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？我知道同一幅点子图(行数和列数不同)可以列出两道乘法算式。一道乘法算式（乘数不同）可以用两种不同的方法表示，即两种不同形式的点子图。

课时练中的相关练习。0201课后练习题。课后作业

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