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教学设计
课程基本信息
学科
数学
年级
五年级
学期
春季
课题
相遇问题
教学目标
1.理解并掌握用ax±x=b的等量关系解决问题,体会数学的模型思想。
2.在解决问题的过程中,让学生感受画线段图可以更直观、清晰地分析数量关系。
3.结合具体的生活情境,理解相遇问题的结构特点,能根据速度、时间、路程的数量关系列方程解答相向运动中求相遇时间的实际问题,提高用方程解决简单实际问题的能力,培养应用意识。
4.体验用方程解决问题的优越性,获得自主解决问题的积极情感,增强学好数学的信心。
教学重难点
教学重点:
1.理解并掌握用ax±x=b的等量关系解决问题,体会数学的模型思想。
2.在解决问
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