果洛藏族自治州2025-2026学年九年级上学期语文月考模拟试卷.docVIP

果洛藏族自治州2025-2026学年九年级上学期语文月考模拟试卷.doc

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果洛藏族自治州2025-2026学年九年级上学期语文月考模拟试卷

考试时间:90分钟,满分:100分

一、基础知识与运用(共20分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)

A.羁縻(mí)骈进(pián)好逸恶劳(wù)

B.纨绔(kuà)嗤笑(chī)锲而不舍(qiè)

C.纤夫(qiān)颔首(hàn)恪尽职守(kè)

D.禁锢(gù)匀称(chèn)锲而不舍(qiè)

2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)

A.针砭时弊不可告密诲人不倦

B.满腔怒火毫不犹豫历历在目

C.相貌堂堂锐不可挡雕梁画栋

D.按步就班莫不关心气宇轩昂

3.下列句子没有语病的一项是()(2分)

A.通过这次活动,使我深刻认识到保护环境的重要性。

B.他的演讲精彩极了,让我们深受教育。

C.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。

D.漫长的暑假里,我读了好多有趣的故事书。

4.下列对课文内容的理解与分析不正确的一项是()(3分)

A.《沁园春·雪》是毛泽东同志的词作,表达了诗人对祖国大好河山的热爱和对革命英雄的赞美之情。

B.《故乡》中,作者通过回忆童年故乡的景物和人物,表达了对美好生活的向往和对现实的不满。

C.《背影》中,父亲在月台上为儿子送行的背影,体现了深沉的父爱和儿子对父亲的感激之情。

D.《我的叔叔于勒》通过讲述菲利普一家在船上偶遇于勒的经历,揭示了当时法国社会的冷酷无情。

5.古诗文默写。(10分)

(1)落霞与孤鹜齐飞,。(王勃《滕王阁序》)

(2),不令而行;身不正,。(《论语》)

(3)浊酒一杯家万里,。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

(4)出淤泥而不染,。(周敦颐《爱莲说》)

(5),病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

二、阅读理解(共40分)

(一)阅读下面的文言文,完成第6~9题。(共14分)

【甲】

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《论语·学而》)

【乙】

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《论语·述而》)

6.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)

(1)学而时习之,不亦说乎?说:

(2)人不知而不愠,不亦君子乎?愠:

(3)择其善者而从之,其:

(4)善者:

7.翻译下列句子。(4分)

(1)有朋自远方来,不亦乐乎?

(2)人不知而不愠,不亦君子乎?

8.甲文和乙文分别体现了孔子怎样的思想?(4分)

9.你认为我们应该如何学习孔子的思想?(2分)

(二)阅读下面的现代文,完成第10~13题。(共26分)

父亲的背影

(朱自清)

我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。

我走了,到那边来信!我到北平时,再付酒钱。

走了几步,回过头看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

10.文章选自哪部作品?作者是谁?(2分)

11.文中划线的句子“我看见他的背影,我的泪很快地流下来了”表达了作者怎样的情感?(4分)

12.文中描写父亲爬月台的过程细致入微,请分析这样写的表达效果。(6分)

13.结合文章内容,谈谈你对“背影”这一意象的理解。(8分)

三、写作(共40分)

14.题目:那一次,我明白了……

要求:请将题目补充完整,写一篇文章。

(1)文体不限(诗歌除外)。

(2)字数不少于600字。

(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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参考答案

一、基础知识与运用(共20分)

1.B

2.B

3.B

4.A

5.(1)秋水共长天一色(2)其身正,不令而行(3)燕然未勒归无计(4)濯清涟而不妖(5)沉舟侧畔千帆过

二、阅读理解(共40分)

(一)阅读下面的文言文,完成第6~9题。(共14分)

6.(1)愉快(2)生气,恼怒(3)那些(4)好的,优秀的

7.(1)有朋友从远方来,不也快乐吗?(2)别人不了解我(我)却不恼怒,不也是君子吗?

8.甲文体现了孔子对学习态度和人生境界的思考;乙文体现了孔子善于学习、不断进取的精神。

9.我们应该学习孔子勤奋好学、乐于助人、不断完善自己的思

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