考点攻克青岛版9年级数学下册《事件的概率》定向训练试题(解析版).docxVIP

考点攻克青岛版9年级数学下册《事件的概率》定向训练试题(解析版).docx

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青岛版9年级数学下册《事件的概率》定向训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列事件是必然事件的是()

A.方程x2﹣kx﹣1=0有实数根

B.打开电视频道,正在播放新闻

C.射击运动员射击一次,命中十环

D.抛掷一枚硬币四次,有两次正面朝上

2、某班甲、乙、丙三个综合实践活动小组准备向全班同学展示成果,现通过抽签确定三个小组展示的先后顺序.三个小组排列的顺序有()种不同可能.

A.3 B.6 C.9 D.12

3、某学校在八年级开设了数学史、诗词赏析、陶艺三门课程,若小波和小睿两名同学每人随机选择其中一门课程,则小波和小睿选到同一门课程的概率是(???????)

A. B. C. D.

4、抛掷一枚质地均匀的硬币一次,“反面朝上”的概率是(???)

A. B. C. D.

5、一个不透明的盒子中有100个红色小球,10个白色小球,1个黄色小球,现从中随机取出一个球,下列事件是不可能事件的是()

A.取出的是红色小球 B.取出的是白色小球

C.取出的是黄色小球 D.取出的是黑色小球

6、如表是一位同学在罚球线上投篮的试验结果,根据表中数据回答下列问题:

投篮次数

50

100

150

200

250

300

500

投中次数

28

60

78

104

124

153

252

估计这位同学投篮一次,投中的概率约是(?????)(精确到0.1)

A.0.55 B.0.4 C.0.6 D.0.5

7、下列事件为必然事件的是()

A.购买一张彩票,中奖 B.乘公交车到十字路口,遇到红灯

C.射击运动员射击一次,命中靶心 D.明天太阳从东方升起

8、在一个不透明纸箱中放有除了数字不同外,其它完全相同的2张卡片,分别标有数字1、2,从中任意摸出一张,放回搅匀后再任意摸出一张,两次摸出的数字之和为奇数的概率为(???????)

A. B. C. D.

9、下列成语所描述的事件是必然事件的是(???????)

A.守株待兔 B.拔苗助长 C.瓮中捉鳖 D.水中捞月

10、抛掷一枚质地均匀的硬币两次,两次都是正面朝上的概率为(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、甲袋中装有红、白两球,乙袋中装有两个红球和一个白球,两袋的球除颜色不同外其他都相同,如果分别从两个袋中各摸一球,则从两个袋中摸出的球都是红球的概率是________________.

2、一个不透明的袋子中放有3个红球和5个白球,这些球除颜色外均相同,随机从袋子中摸出一球,摸到红球的概率为_____.

3、一个质地均匀的小正方体,6个面分别标有数字1、2、2、3、5、5.若随机投掷一次小正方体,则朝上一面的数字是5的概率为_____.

4、为了防止输入性“新冠肺炎”,某医院成立隔离治疗发热病人防控小组,决定从4位医师中(含有甲)抽调2人组成.则甲一定会被抽调到防控小组的概率是______.

5、现有四张卡片,正面分别写有汉字“我”“爱”“中”“国”,反面是完全相同的五角星图案.现将背面朝上充分洗匀后,从中任意抽取2张,其正面文字恰好组成“爱国”字样的概率为__.

6、投掷一枚正方体骰子,朝上的一面是合数的可能性大小是_____.

7、某植物种子在相同的条件下发芽试验的结果如下:

每批粒数

50

100

300

400

500

1000

发芽的频数

45

96

283

380

474

948

则该植物种子发芽的概率的估计值是______.(结果精确到0.01)

8、某市公园的东、南、西、北方向上各有一个入口.周末小明和小华随机从一个入口进入该公园游玩,则小明和小华恰好从同一个入口进入该公园的概率是______.

9、一个不透明的盒子中装有6个黑球和若干个白球,它们除颜色不同外,其余均相同.从盒子中随机摸出一球记下其颜色,再把它放回盒子中摇匀,重复上述过程,共实验300次,其中有240次摸到白球.由此估计盒子中的白球大约有__个.

10、在一只不透明的口袋里,装有若干个除了颜色外均相同的小球,某数学学习小组做摸球试验,将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回袋中,不断重复.下表是活动进行中的一组统计数据:

摸球的次数n

100

150

200

500

80

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