关于动作的考试题目及答案.docVIP

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关于动作的考试题目及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)

1.以下哪个动作主要锻炼腿部肌肉?

A.俯卧撑

B.仰卧起坐

C.深蹲

D.引体向上

答案:C

2.能有效锻炼手臂肱二头肌的动作是?

A.平板支撑

B.哑铃弯举

C.波比跳

D.侧平板

答案:B

3.下列动作中,对提高弹跳力帮助最大的是?

A.慢走

B.跳绳

C.打太极

D.骑自行车

答案:B

4.哪种动作侧重于锻炼背部肌肉?

A.卷腹

B.硬拉

C.高抬腿

D.开合跳

答案:B

5.想要锻炼腹部肌肉,可选择的动作是?

A.长跑

B.游泳

C.仰卧抬腿

D.踢毽子

答案:C

6.这个动作:双手握住横杆,身体向上拉起,主要锻炼的是?

A.胸肌

B.三角肌

C.背阔肌

D.臀大肌

答案:C

7.以下动作中,对腰部柔韧性锻炼较好的是?

A.前滚翻

B.后滚翻

C.下腰

D.倒立

答案:C

8.哪种动作在舞蹈中常用于表现欢快的情绪?

A.滑步

B.顿足

C.碎步

D.弓步

答案:C

9.进行篮球投篮动作时,主要依靠哪个关节发力?

A.踝关节

B.肘关节

C.膝关节

D.腕关节

答案:B

10.以下动作是为了增强平衡能力的是?

A.单脚站立

B.双手倒立

C.快速旋转

D.跳远

答案:A

二、多项选择题(每题2分,共10题)

1.以下哪些动作可以锻炼到肩部肌肉?

A.哑铃推举

B.侧平举

C.前平举

D.俯身飞鸟

答案:ABCD

2.哪些动作适合在室内进行健身锻炼?

A.原地高抬腿

B.瑜伽体式

C.跑步机跑步

D.跳绳(空间允许时)

答案:ABCD

3.以下动作对提高身体协调性有帮助的是?

A.花样跳绳

B.武术套路

C.广播体操

D.交谊舞

答案:ABCD

4.下列动作中,能锻炼到臀部肌肉的有?

A.臀桥

B.后踢腿

C.蛙跳

D.相扑深蹲

答案:ABCD

5.在体育运动中,涉及到扭转动作的有?

A.掷铁饼

B.羽毛球扣杀

C.高尔夫挥杆

D.排球扣球

答案:ACD

6.以下哪些动作在体操项目中常见?

A.鞍马全旋

B.吊环十字支撑

C.平衡木漫步

D.自由体操空翻

答案:ABCD

7.能增强腿部爆发力的动作有?

A.深蹲跳

B.立定跳远

C.跳深

D.单腿跳

答案:ABCD

8.以下动作与改善体态有关的是?

A.靠墙站立

B.小燕飞

C.缩下巴练习

D.脊柱扭转

答案:ABCD

9.哪些动作常用于热身活动?

A.关节绕圈

B.快走

C.动态拉伸

D.轻量级跳绳

答案:ABCD

10.以下动作对提高反应速度有帮助的是?

A.反应球训练

B.起跑反应练习

C.打乒乓球

D.躲避球游戏

答案:ABCD

三、判断题(每题2分,共10题)

1.俯卧撑主要锻炼胸部肌肉。(对)

2.踢毽子对腿部肌肉锻炼效果很小。(错)

3.引体向上主要靠手部力量,和背部肌肉关系不大。(错)

4.跑步时手臂摆动动作对跑步速度没有影响。(错)

5.舞蹈中的旋转动作只需要平衡能力就可以完成。(错)

6.平板支撑可以锻炼到腹部肌肉。(对)

7.相扑选手的动作主要是为了展示力量,对灵活性没有要求。(错)

8.所有的瑜伽动作都是为了放松身体,没有锻炼肌肉的作用。(错)

9.投掷标枪的动作中,助跑对投掷距离没有影响。(错)

10.高抬腿动作越快越好,不需要注意姿势。(错)

四、简答题(每题5分,共4题)

1.简述一个动作从起始到结束,肌肉的工作原理。

答案:以弯举哑铃为例,起始时肱二头肌处于放松状态。当哑铃被举起时,肱二头肌收缩产生力量克服哑铃重力,将哑铃拉起。在这个过程中,肌肉通过肌纤维的收缩变短,将化学能转化为机械能。到达顶点后,肌肉保持收缩状态以稳定哑铃,放下哑铃时肌肉慢慢舒张恢复原状。

2.说明如何调整动作来提高锻炼效果?

答案:以深蹲为例,如果想提高锻炼效果,可以增加负重,让腿部肌肉承受更大压力。也可以改变动作节奏,如缓慢下蹲再快速站起。还可以调整深蹲的深度,全蹲比半蹲对肌肉的刺激范围更大,从而提高锻炼效果。

3.请说出三个不同运动中相似的动作及其作用。

答案:篮球的投篮、排球的扣球、羽毛球的高远球都有手臂上举伸直的动作。这个动作主要作用是将力量通过手臂传递到球上,并且需要身体的协调发力,包括腿部蹬地提供向上和向前的力量,腰部的扭转协调身体平衡并增加力量,以达到将球击向目标的目的。

4.描述一个动作在不同场景下的表现形式。

答案:跳跃动作,在篮球比赛中,球员为了争抢篮板或投篮会有快速的垂直起跳;在舞蹈表演中,跳跃可以是轻盈、优美且带有艺术表现力的,可能会结合旋转等其他动作;

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深耕知识领域十余年,对教育考试有独到见解,多次受邀参与各类讲座对各领域的试题有所研究。

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