强化训练青岛版8年级数学下册《实数》定向训练试题(解析版).docxVIP

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  • 2025-08-30 发布于河南
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强化训练青岛版8年级数学下册《实数》定向训练试题(解析版).docx

青岛版8年级数学下册《实数》定向训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,点D、E分别是边AB、AC上的点,把△ADE沿DE折叠,点A恰好落在BC上的点F处,若点F为BC的中点,则的值是()

A. B. C. D.

2、的算术平方根是(???????)

A.9 B. C.3 D.

3、下列各数中是无理数的是()

A.3.14159 B. C. D.

4、若,则下列关于的范围正确的是(???????)

A. B. C. D.

5、下列实数中,最小的数是()

A.﹣2 B.π C.|﹣5| D.

6、下列实数中是无理数的是()

A.0.73 B.π C.- D.

7、下列命题是真命题的是()

A.三角形的外角大于与它相邻的内角

B.立方根等于它本身的数是±1

C.两个无理数的和还是无理数

D.大于0且小于π的整数有3个

8、如图,在四边形ABCD中,,分别以AB,BC,CD,DA为一边向外作正方形甲、乙、丙、丁,若用S甲,S乙,S丙,S丁来表示它们的面积,那么下列结论正确的是(?????)

A. B.

C. D.

9、如图,已知中,,是的中位线,,,则(???????)

A. B. C. D.

10、下列各数是无理数的是(???????)

A.﹣ B.﹣1 C.﹣ D.0

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、设一列数,,,,……中任意三个相邻数之和都是50,已知,,则______.

2、若一个正数的平方根是和,则a是___.

3、在,,0,﹣2.1中最小的实数是_____.

4、0.81的算术平方根是_____.

5、记的整数部分是a,小数部分是b,则a﹣b的值是___.

6、据报道,2022年元月12日,郑州新增本土确诊人数人,化简______.

7、在平面直角坐标系中,对进行循环往复的轴对称变换,若原来点的坐标是,则经过第2021次变换后所得的A点的坐标是__________.

8、a是不为1的数,我们把称为a的差倒数,如:2的差倒数为;已知,是的差倒数,是的差倒数,……以此类推,则____________.

9、如图,根据图中的标注和作图痕迹可知,在数轴上的点A所表示的数为___.

10、如图,四边形ABCD是边长为4的正方形,点E在边AD上,以CE为直角边作等腰直角△CEF(点D,点F在直线CE的同侧),连接BF,若AE=1,则BF=_____.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、计算:﹣+(2﹣π)0

2、【概念学习】若两个等腰三角形有公共底边,则称这两个等腰三角形的顶角的顶点关于这条公共底边互为顶针点,这条公共底边叫做这两个互为顶针点的顶针线段.如图1,四边形ABCD中,BC是一条对角线,AB=AC,DB=DC,则点A与点D关于顶针线段BC互为顶针点.

(1)【概念理解】判断下列结论是否正确(在题后括号内正确的打“√”,错误的打“×”)

①互为顶针点的两个点一定位于它的顶针线段的同侧;

②一条顶针线段的顶针点有无数多对;

③互为顶针点的两个点所在直线一定是其顶针线段的垂直平分线;

④互为顶针点的两个点所在直线平分对应等腰三角形的顶角.

(2)【实践操作】如图2,在长方形ABCD中,AB<AD.若在边AD上存在点F,边AB上存在点E,使得点E与点C关于顶针线段BF互为顶针点.请用直尺和圆规在图2中作出满足条件的点F、E.(要求不写作法,保留作图痕迹,并把作图痕迹用黑色墨水签字笔描黑.)

(3)【思维探究】在(2)的条件下,若AB=8,AD=10.请利用备用图求AE的长度.

3、《九章算术》“勾股”章中有一道题:“今有二人同所立,甲行率七,乙行率三,甲南行十步而斜东北与乙会,问甲乙行各几何?”大意是:已知甲、乙二人从同一地点出发,甲的速度与乙的速度之比为7:3,乙一直向东走,甲先向南走10步,后又斜向北偏东某方向走了一段后与乙相遇.这时甲、乙各走了多远?

4、求下列各式中的x:

(1)3x2-6=0;

(2)2x3=16.

5、如图1,在△ABC,AB=AC=10,BC=12.

(1)求BC边上的高线长.

(2)点E是BC边上的动点,

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