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中学“两学一做”学习教育存在问题

***中学“两学一做”学习教育“回头看”工作情况报告

按照县教育党委《关于持续抓好全县教育系统“两学一做”学习教育有关重点工作的通知》（会教党发〔2017〕14号）文件精神，***中学党总支在党组织和党员中认真开展“两学一做”学习教育“回头看”自查整改工作，现将自查整改情况报告如下：

一、自查情况

（一）党总支各环节工作落实情况

深入开展“两学一做”学习教育以来，我校成立“两学一做”

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一是个别教师篇数不够；二是部分党员书写潦草，内容不详；三是部分党员心得较为空洞，没有结合自身岗位特点，甚至有个别教师从网络下载；

2.党员个人问题清单、整改措施和整改落实情况方面存在的问题：个别党员存在的问题不具体，措施办法实际操作性不强。

三、整改落实情况

（一）主要措施

1.明确责任，分工负责。党总支存在问题的整改落实由学校副书记、校长***总负责；党支部存在问题的整改落实由各支部书记总负责。

2.宣传委员负责党课材料审阅。

3.组织委员负责心得体会审阅、核查。

4.党建办公室负责各类资料收集整理，形成自查报告。对存在问题的人，当面讲清问题所在，并要求限期整改。

（二）下一步改进措施

1.加强政治学习，提高党性修养。坚持用新知识、新理论武装头脑，始终保持党员崇高的精神追求和高尚的道德情操。科学处理工学矛盾，坚持集中学习和个人自学相结合，加强调查研究和实践总结，真正把学习的成果转化为指导实践、推动工作的实际本领。

2.加强班子建设，发挥先锋模范作用。对照“四讲四有”标准，不断加强党员干部自身要求，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率，克服惯性思维，多听、多看、多思考，

查找工作质量不高的深层次原因，“对症下药”，提升办学水平。

3.完善长效机制，实现标本兼治。坚持立行立改、边改边建的原则，在问题整改中不断健全工作长效机制。尤其，要强化工作督导检查，建立覆盖各个岗位的量化考评机制，形成上下联动、高效运转、责任明晰、实干实效的制度体系，推动工作整体水平持续提升。

四、取得的实效

经过开展“两学一做”学习教育“回头看”，全体党员从思想意识上有了清醒的认识，对自己的党员身份有了更加明确地定位。具体表现在以下几个方面：

1.确立了学习的重要性。通过“回头看”全体党员进一步认识到“两学一做”学习教育使得学校各级党组织及党员切实获得了真切的改变和进步，认识到了“两学一做”的重要实践意义，将努力持续学习和实践。

2.进一步完善了基层党建工作。坚定落实“三会一课”制度，规范党内政治生活制度，坚持定期与党员谈心，定期召开党员大会，了解党员思想动态。

3.学习教育改进了学校的工作机制和党员的工作作风。党总支采取多种形式广泛征求意见建议，通过深刻的自我剖析，使问题越找越准，越剖越透，越改越实，使得很多以往长期存在的问题真正得到根治。通过“回头看”，使得党总支领导班子深刻认识到，对党的理论知识的学习和党员理论素养的提升，是这个队伍的灵魂所在和根本所在，必须抓好抓牢，才能继续健全完善作

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