人教版四年级上学期数学三位数乘两位数整理与复习优质.pptVIP

人教版四年级上学期数学三位数乘两位数整理与复习优质;我是口算小专家;二、估算;因数中间、末尾没有0的;1.估算三位数乘两位数的积的范围;1、先计算，再说说算理是什么。;506×15=

;1.填空

(1)计算三位数乘两位数乘法时,可以用列()的方法。;506×356=

;用竖式计算下列各题;我是小法官：;作业;每件商品的价钱叫做;小胖去文具店买文具，不下心把购物发票弄脏了，你能帮他算出笔记本每本多少元吗？;王老师要买98个拉杆箱，每个拉杆箱108元钱，请问王老师大约需要带多少钱？;解决问题;;四、速度时间和路程;（2）?猎豹奔跑的速度可达每小时110千米??;（1）一辆汽车的速度是每小时85千米，

可写作（）。

（2）小军步行2分钟走140米，他的速度

可写作（）。

（3）一列火车的速度是150千米/时，

表示（）。;我的速度是225米/分，请你们帮我算算我每小时能行多少米？;小兔子上山采蘑菇，上山时每分钟走50米，18分钟到达山顶，下山时每分钟走25米（按原路返回），小兔子用35分钟能够下山吗？;小李走一步的平均长度是64厘米，她从家走到学校一共走了468步，小李家离学校大约有多少米？;速度、时间、路程;在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也乘（或除以）几。;（1）、两个因数相乘，一个因数缩小为原来的一半，另一个因数不变，积（）。

（2）、两个因数相乘，一个因数扩大为原来的2倍，要使积不变，另一个因数应（）。;积的变化规律;（1）、两个因数相乘，一个因数除以5，另一个因数不变，积（）。

（2）、两个因数相乘，一个因数乘2，要使积不变，另一个因数应（）。;应用规律，解决问题;两个因数相乘的积是48，如果

一个因数不变，另一个因数乘5，则

积是（）。;（1）同学们进行电脑打字比赛，小强

平均每分钟打104个字，一节课

（40分钟）大约打了多少个字？

(2)学???要买26套课桌，一张桌子135元，每把椅子68元，一共要花多少元？

;填一填：;（1）250×60的积的末尾一共有2个0。（）

（2）150×40的积的末尾至少有2个0。（）

（3）三位数乘两位数，积一定是四位数。（）

（4）两个因数相乘，一个因数乘6，另一个

因数除以6，它们的积不变。（）;3、货车的速度是45千米/时，10小时后距南京还有多少千米？如果再经过3小时必须赶到南京，它的速度至少是多少？;一辆旅游车在平原上的速度是50千米/时，

在山区上的速度是35千米/时。这辆旅游车在

平原和山区各行了2小时，最后到达山顶。

这段路有多长？;好好学习，

天天进步！