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2025年山东济南市章丘中等职业学校招聘专业教师8人笔试备考题库及1套参考答案详解.docx

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2025年山东济南市章丘中等职业学校招聘专业教师8人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在不少行政组织里,鉴于横向、纵向关系的复杂性,会出现部门林立的情况。这种情况会()管理的成本,()管理的效率。

A.增加;降低

B.增加;增加

C.降低;增加

D.降低;降低

【答案】:A

【解析】行政组织中部门林立意味着需要更多的人力、物力和财力来维持各个部门的运转,这必然会导致管理成本的增加。同时,部门过多会使管理流程变得复杂,信息传递可能会出现延误、失真等情况,部门之间的协调难度也会加大,从而导致管理效率降低。所以应该是增加管理成本,降低管理效率。

2、墨菲定律指出“会出错的事总会出错,如果你担心某种情况发生,那么它就更有可能发生”,这揭示了()。

A.决策的制订与实施一定要果断且富有信心,否则就很难实现

B.制订计划应树立起权变的仪式,问题出现时应立即制订出相应的应变计划

C.应变计划的制订应在计划过程中及早考虑,不能出现问题时再仓促应对

D.要注意认真分析事物之间的关联性,以期得到正确的结论

【答案】:C

【解析】墨菲定律指出会出错的事总会出错,担心某种情况发生,它就更有可能发生。这告诉我们在计划过程中要考虑到可能出现的问题,因为问题很可能会出现,所以应变计划应及早制订,而不是等问题出现了再仓促应对。强调在计划阶段就要有应对风险的准备,而不是说决策制订与实施要果断有信心,也不是说问题出现时才立即制订应变计划,更不是强调分析事物之间的关联性以得到正确结论。所以正确的揭示是应变计划的制订应在计划过程中及早考虑,不能出现问题时再仓促应对。

3、我国现阶段,不同国有企业的职工付出同样的劳动,获得的劳动报酬却存在差别。其原因是()。

A.按劳分配会使一部分企业先富起来

B.按劳分配和按资分配是结合在一起的

C.按劳分配要贯彻效率优先、注重公平的原则

D.按劳分配的实现程度与国有企业的经营成果联系在一起

【答案】:D

【解析】我国现阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。不同国有企业作为独立的经济实体,各自的经营管理水平和市场竞争能力存在差异,经营成果也不尽相同。按劳分配的实现会受到企业经营成果的影响,职工付出同样的劳动,在经营成果较好的企业,获得的劳动报酬可能相对较高;在经营成果较差的企业,劳动报酬则可能相对较低,因此不同国有企业的职工付出同样劳动获得的劳动报酬会有所差别。一部分企业先富起来并非是按劳分配的直接结果,且这与不同企业职工劳动报酬有差别并无直接关联;我国现阶段虽然存在按要素分配等多种分配方式,但题干强调的是不同国有企业职工劳动报酬有差别的原因,并非是按劳分配和按资分配相结合;按劳分配中效率优先、注重公平原则主要体现的是分配过程中对效率与公平关系的处理,并非不同国有企业职工劳动报酬有差别的原因。所以该现象的原因是按劳分配的实现程度与国有企业的经营成果联系在一起。

4、下列不属于紧缩性货币政策的措施是()。

A.提高利率

B.提高存款准备金率

C.投入政府债券

D.提高再贴现率

【答案】:C

【解析】紧缩性货币政策是指央行通过削减货币供给的增长来降低社会总需求水平。在经济过热、通货膨胀率太高时,采用紧缩性货币政策较合适。以下对各选项进行分析:提高利率会使得借款成本增加,从而抑制投资和消费,减少货币流通量,属于紧缩性货币政策。提高存款准备金率,意味着商业银行要将更多的存款存到央行,可用于放贷的资金减少,市场上货币供应量减少,属于紧缩性货币政策。投入政府债券,也就是央行在公开市场上买入政府债券,这会向市场投放货币,增加货币供应量,属于扩张性货币政策,并非紧缩性货币政策。提高再贴现率,商业银行向央行借款的成本增加,会减少向央行的借款,从而减少市场上的货币供应量,属于紧缩性货币政策。所以不属于紧缩性货币政策措施的是投入政府债券。

5、向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关询问时使用()。

A.报告

B.决定

C.总结

D.请示

【答案】:A

【解析】此题为考查公文文种适用范围的选择题。在各种公文文种里,报告是用于向上级机关汇报工作、反映情况,并且能够回复上级机关询问的公文。决定是对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项时所用。总结并非正式公文文种。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用。所以正确答案为用于向上级机关汇报工作、反映情况及回复询问的报告。

6、对于超额完成任务的员工,管理者安排他们带薪休假并为其提供更优的办公条件,这属于()。

A.情感激励

B.反差激励

C.正激励

D.负激励

【答案】:C

【解析】激励分为正激励和负激励。正激励是指当一个人的行为符合组织的需要时,通过奖赏的方式来鼓励这种行为

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