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2025年学历类自考马克思主义基本原理-中国古代文学史（二）参考题库含答案解析(5套)

2025年学历类自考马克思主义基本原理-中国古代文学史（二）参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】马克思主义哲学认为，世界统一于什么？

【选项】A.物质与意识B.矛盾的对立统一C.实践与认识D.时间与空间

【参考答案】A

【详细解析】马克思主义哲学的基本观点是物质第一性，意识第二性，世界统一于物质。选项B矛盾的对立统一是辩证法的核心范畴，但并非世界统一的基础；选项C实践与认识是认识论范畴；选项D时间与空间属于唯物辩证法的时间空间观，但非世界统一的核心。

【题干2】中国古代文学史（二）中，下列哪部作品被归入“豪放派”词人苏轼的代表作？

【选项】A《念奴娇·赤壁怀古》B《琵琶行》C《长恨歌》D《春江花月夜》

【参考答案】A

【详细解析】苏轼《念奴娇·赤壁怀古》是豪放派词作的典范，其“大江东去”开篇与“人生如梦”的哲理思考，体现了苏轼突破传统婉约词风的艺术创新。选项B白居易《琵琶行》属唐代叙事诗，选项C白居易《长恨歌》为叙事长诗，选项D张若虚《春江花月夜》是初唐山水诗代表作。

【题干3】剩余价值理论的核心观点是？

【选项】A资本家通过延长劳动时间剥削工人B资本家占有工人创造的剩余价值C土地所有者收取地租D银行家通过利息获取利润

【参考答案】B

【详细解析】马克思剩余价值理论指出，资本家通过占有工人创造的超出其劳动力价值的部分（剩余价值）实现剥削。选项A错误因过度劳动时间属于绝对剩余价值范畴，并非理论核心；选项C涉及封建地租理论；选项D属于金融资本范畴。

【题干4】《诗经》中“赋比兴”手法最早明确提出的是哪位诗人的作品？

【选项】A孔子B屈原C毛亨D郑玄

【参考答案】A

【详细解析】孔子在《论语·八佾》中首次系统阐释“赋比兴”手法，强调其“温柔敦厚”的政治教化功能。屈原虽开创楚辞“比兴”传统，但理论化总结归于孔子；毛亨为汉代《毛诗》传人，郑玄为东汉经学家。

【题干5】唯物辩证法的三大规律是？

【选项】A质量互变与对立统一B否定之否定与量变质变C矛盾普遍性与特殊性D抽象与具体

【参考答案】A

【详细解析】唯物辩证法的三大基本规律为质量互变规律、对立统一规律和否定之否定规律。选项B顺序错误且缺少对立统一规律；选项C矛盾普遍性与特殊性是辩证法范畴；选项D属于认识论范畴。

【题干6】王安石《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”的“绿”字用了什么修辞手法？

【选项】A比喻B拟人C夸张D通感

【参考答案】B

【详细解析】“绿”字将春风拟人化为能主动改变自然景观的能动主体，符合拟人修辞特征。选项A比喻需明确本体与喻体，选项C夸张需夸大程度，选项D通感需调动多重感官。

【题干7】马克思在《资本论》中揭示的剩余价值来源是？

【选项】A机器折旧B资本流通B劳动力价值C土地肥力D技术专利

【参考答案】B

【详细解析】剩余价值来源于劳动者创造的超出劳动力价值的那部分价值，即剩余劳动时间创造的价值。选项A机器折旧属不变资本消耗；选项C土地肥力涉及封建地租；选项D技术专利属知识产权范畴。

【题干8】李商隐《锦瑟》中“此情可待成追忆”体现了哪种艺术手法？

【选项】A象征B对比C用典D双关

【参考答案】A

【详细解析】“此情”象征难以言说的复杂情感，通过锦瑟意象承载回忆与怅惘，符合象征手法定义。选项B对比需存在对立元素；选项C用典需明确典源；选项D双关需存在多重语义。

【题干9】黑格尔辩证法与马克思辩证法的根本区别在于？

【选项】A唯心主义与唯物主义B绝对精神与绝对理念C实践与认识D自由与必然

【参考答案】A

【详细解析】黑格尔辩证法是唯心主义的绝对精神发展论，马克思将其改造为唯物主义的实践辩证法。选项B属于黑格尔哲学范畴；选项C是认识论范畴；选项D是哲学基本问题。

【题干10】白居易《琵琶行》中“同是天涯沦落人”的“天涯”指代？

【选项】A长安B扬州C洛阳D灞桥

【参考答案】B

【详细解析】“同是天涯沦落人”中“天涯”实指扬州，白居易与琵琶女在扬州偶遇，通过空间意象表达身份认同。选项A长安为创作地；选项C洛阳属白居易洛阳时期；选项D灞桥属离别场景。

【题干11】马克思指出，资本主义生产方式的根本矛盾是？

【选项】A生产社会化与生产资料私有制B商品价值与使用价值C剩余价值与劳动力价值D资本积累与阶级分化

【参考答案】A

【详细解析】资本主义基本矛盾是生产社会化与生产资料私有制的对立统一，导致周期性经济危机。选项B是商品二重性矛盾；选项C是剩余