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小学艺术组教学工作计划

一、指导思想

本学期，我校艺术组将继续坚持以立德树人为根本任务，以《义务教育艺术课程标准》为指导，立足我校实际，聚焦学生核心素养的培育。我们将以提升学生艺术素养为核心，以深化课堂教学改革为重点，以丰富艺术实践活动为载体，努力营造积极向上、富有活力的艺术教育氛围。通过全体艺术教师的共同努力，旨在激发学生对艺术的兴趣和热爱，培养学生感受美、表现美、创造美的能力，促进学生全面和谐发展。

二、工作目标

1.学生发展目标：使学生初步形成健康的审美情趣和良好的艺术素养，能够积极参与艺术活动，乐于展示自己的艺术成果，在音乐、美术等艺术形式的学习中获得愉悦体验和个性发展。

2.教师发展目标：提升艺术教师的专业素养和教学能力，鼓励教师积极参与教研活动与教学反思，促进教师在教学理念、教学方法上的更新与成长，形成一支团结协作、业务精湛的艺术教师队伍。

3.教研组建设目标：健全教研活动制度，营造浓厚的教研氛围，加强艺术教育资源的整合与共享，提升艺术组整体教学质量与科研水平，打造具有本校特色的艺术教育品牌。

三、主要工作任务与措施

（一）深化课堂教学改革，提升教学质量

课堂是艺术教育的主阵地。本学期，我们将把提高课堂教学效率和质量放在首位。

*加强课标研读与教材分析：组织教师深入学习新课标，准确把握各学段艺术学科的教学目标、内容要求和评价建议。定期开展教材分析会，明确教学重点与难点，确保教学方向的正确性。

*优化教学设计与实施：鼓励教师根据学生年龄特点和认知规律，精心设计教学活动，注重教学情境的创设和教学方法的创新。倡导启发式、探究式、体验式教学，引导学生主动参与，变“要我学”为“我要学”。

*丰富教学手段与资源：积极利用现代教育技术辅助教学，探索多媒体、网络资源在艺术教学中的有效应用。鼓励教师开发利用本土文化资源和生活中的艺术元素，丰富教学内容，拓展学生视野。

*关注学生个体差异与发展：在教学中注重因材施教，关注不同层次学生的学习需求和发展潜力，为学生提供个性化的指导和帮助，让每个学生都能在艺术学习中获得成功感。

（二）加强教研活动实效，促进教师专业成长

教研活动是提升教师专业素养的重要途径。我们将努力使教研活动更具针对性、实效性和创新性。

*规范教研活动制度：坚持定期开展集体备课、主题研讨、听课评课等常规教研活动。每次活动有主题、有计划、有记录、有总结，确保活动落到实处，不走过场。

*开展专题研究与教学反思：围绕教学中的重点、难点问题，确定研究专题，组织教师进行深入探讨。鼓励教师坚持撰写教学反思、教学案例和教学心得，在反思与交流中提升专业能力。

*加强教师间的学习与交流：鼓励教师相互听课、评课，学习借鉴他人的先进教学经验。组织青年教师公开课、骨干教师示范课等活动，搭建教师展示与学习的平台，促进教师共同进步。

*积极参与校外学习与培训：支持教师参加各级各类艺术教学研讨会、培训和竞赛活动，及时了解艺术教育发展动态，引进先进教学理念与方法。

（三）丰富艺术实践活动，搭建展示平台

艺术实践是检验和提升学生艺术素养的重要环节。我们将积极创设条件，为学生提供更多参与艺术实践和展示才华的机会。

*精心组织校园艺术活动：结合重要节日和学校实际，策划并组织开展形式多样的校园艺术活动，如艺术节、歌咏比赛、绘画展览、手工制作展、文艺汇演等，营造浓厚的校园艺术文化氛围。

*鼓励学生参与校外艺术实践：适时组织学生参观艺术展览、观看文艺演出等校外艺术实践活动，拓宽学生艺术视野，丰富艺术体验。鼓励有特长的学生积极参加各级各类艺术竞赛活动。

*加强艺术社团建设：规范和发展学校各类艺术社团，如合唱团、舞蹈队、绘画小组、书法小组等，安排有经验的教师进行指导，定期开展活动，培养学生的艺术特长。

（四）完善教学资源建设与管理，优化教学保障

良好的教学资源是开展艺术教学的基础。我们将加强艺术教学资源的建设、管理与利用。

*规范艺术教学器材与设施管理：做好音乐教室、美术教室及各类艺术器材的登记、维护和管理工作，确保教学设备的完好与正常使用，提高器材使用率。

*收集与整理艺术教学资源：鼓励教师收集、整理和创编艺术教学资料，如图谱、音视频素材、优秀教案、学生作品等，建立校本艺术教学资源库，实现资源共享。

四、具体工作安排

*期初（X月）：

*制定本学期艺术组教学工作计划，明确各项工作任务与分工。

*组织学习新课标及相关教育教学理论，统一思想，提高认识。

*各年级艺术教师制定学科教学计划，进行教材分析与集体备课。

*检查艺术教学器材、设施，确保开学正常使用。

*期中（X-X月）：

*开展常规教研活动（集体备课、听