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青岛版8年级数学下册《二次根式》专题攻克
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列式子中,不属于二次根式的是(???????)
A. B. C. D.
2、若a=﹣1,则a+的整数部分是(???????)
A.0 B.1 C.2 D.3
3、下列计算正确的是()
A. B. C. D.
4、若代数式有意义,则必须满足条件(???????)
A. B. C. D.为任意实数
5、下列各式的计算中,结果为2的是(???????)
A.÷ B.×
C.÷ D.×
6、估计的值应该在(???????)
A.1和2之间 B.2和3之间 C.3和4之间 D.4和5之间
7、下列计算正确的是()
A.=±3 B.=5 C.=﹣3 D.()2=3
8、在实数范围内有意义,则x的取值范围是(???????).
A. B. C. D.
9、如果成立,那么实数的取值范围是(?????)
A. B. C. D.
10、下列二次根式中,是最简二次根式的是()
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、化简:=_______;-=_______;()3=_______;=_______.
2、如果代数式意义,那么x的取值范围是_______.
3、计算:
(1)5+=?______;
(2)4?9=_________;
(3)10+(3?7)=_______;
(4)5?(3+2)=__________.
4、在实数范围内分解因式:x2+8x﹣11=_________.
5、二次根式的加、减、乘、除混合运算与整式运算一样,体现在:运算律、运算顺序、运算法则仍然______.
6、________
7、二次根式的实质是表示一个非负数(或式)的_______.对于任意一个二次根式,我们知道:
(1)a为被开方数,为保证其有意义,可知a_______;
(2)表示一个数或式的算术平方根,可知_______.
8、若是二次根式,则a的取值范围是______.
9、=_____.
10、若表示的整数部分,表示它的小数部分,则的值为________.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、已知.
(1)求a,b的值.
(2)求a﹣4b的平方根.
2、计算:|﹣3|+-.
3、计算:
(1)
(2)
(3)
4、计算
(1);
(2);
(3)简便运算:.
5、先化简,再求值:,其中.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
略
2、C
【解析】
【分析】
把a的值代入,利用二次根式的混合运算法则计算得出最简结果,再估算即可求解.
【详解】
解:∵a=,
∴a+,
∵489,
∴23,
∴a+的整数部分是2,
故选:C
【点睛】
本题主要考查了二次根式的混合运算,无理数的估算能力,掌握二次根式的混合运算法则是解决问题的关键.
3、A
【解析】
【分析】
由二次根式的减法运算可判断A,由同类二次根式的含义可判断B,由二次根式的乘法运算可判断C,D,从而可得答案.
【详解】
解:A、故A符合题意;
B、不是同类二次根式,不能合并,故B不符合题意;
C、故C不符合题意;
D、故D不符合题意;
故选:A
【点睛】
本题考查的是同类二次根式的含义,二次根式的加减,二次根式的乘法,掌握“二次根式的加减运算与乘法运算的运算法则”是解本题的关键.
4、D
【解析】
【分析】
根据二次根式有意义的条件可得,再根据平方的非负性,即可求解.
【详解】
解:根据题意得:,
∵,
∴,即为任意实数时,恒成立,
∴代数式有意义,必须满足条件为为任意实数.
故选:D
【点睛】
本题主要考查了二次根式有意义的条件,熟练掌握当被开方数是非负数时,二次根式有意义是解题的关键.
5、C
【解析】
略
6、B
【解析】
【分析】
直接利用二次根式的运算法则化简,进而估算无理数的大小即可.
【详解】
解:
=
=
=
∵
∴
故选:B
【点睛】
此题主要考查了估算无理数的大小,正确进行二次根式的计算是解题关键.
7、D
【解析】
【分析】
根据算术平方根定义及平方根的定义依次判断.
【详解】
解:=3,故选项A不符合题意;
=,故选项B不符合题意;
=3,故选项C不符合题意;
()2=3,故选项D
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