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高中生城市生态环境认知与行为习惯养成教学策略探讨论文

摘要：本文针对高中生在城市生态环境认知与行为习惯养成方面的现状，探讨有效的教学策略，以期提高学生的环保意识和行为自律性，为我国城市生态环境的可持续发展贡献力量。

关键词：高中生；城市生态环境；认知；行为习惯；教学策略

一、引言与背景

（一）城市生态环境认知的重要性

1.提高环保意识

随着我国城市化进程的加快，城市生态环境问题日益突出。高中生作为国家未来的栋梁，具备一定的城市生态环境认知，有助于提高他们的环保意识，使其在日常生活中自觉践行环保行为。这种意识的培养，不仅有利于城市生态环境的改善，还能促进人与自然的和谐共生。

2.培养责任担当