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高中英语写作教学实践：过程写作法在提升学生英语表达能力中的应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨过程写作法在高中英语写作教学中的应用，通过具体的教学实践，分析其在提升学生英语表达能力方面的有效性。研究结合实际教学案例，从写作过程指导和评价机制两方面入手，详细阐述过程写作法的实施步骤及其对学生写作能力的影响。结果表明，过程写作法能够显著提高学生的写作兴趣和写作水平，为高中英语写作教学提供了新的思路和方法。

**关键词**：过程写作法；高中英语；写作教学；表达能力

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**一、引言**

在当前高中英语教学中，写作作为一项重要的语言技能，不仅是学生语言综合能力的体现，更是高考考查的重点之一。然