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青岛版8年级数学下册《二次根式》专项练习
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、若式子在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）
A．且 B． C．且 D．
2、下列命题是假命题的是（???????）
A．等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合
B．若，则
C．角平分线上的点到这个角两边的距离相等
D．若是直角三角形，则其三边长a、b、c满足：
3、如图，中，，，D、E为BC边上两点，，过A点作，且，连接DF、BF．下列结论：①，②AD平分；③若，，则；④若，，其中正确的个数有（???????）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
4、下列计算正确的是（）
A． B． C． D．
5、若a＝﹣1，则a+的整数部分是（???????）
A．0 B．1 C．2 D．3
6、下列式子中，是最简二次根式的是（???????）
A． B． C． D．
7、下列各式中，正确的是（???????）
A． B．
C． D．
8、下列计算正确的是（???????）
A． B．
C． D．
9、若在实数范围内有意义，则的取值范围是（???????）
A． B． C． D．
10、若，，则（???????）．
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、在函数中，自变量的取值范围是__．
2、如图所示的幻方中，各行、各列及各条对角线上的三个实数之积均相等，则图中、、三个实数的积为______．
1
b
3
a
2
6
c
3、计算：
（1）×＝______；
（2）×＝_______；
（3）×2＝_____．
4、方程（x+2）＝0的根是______．
5、如图，实数，在数轴上的位置，化简__．
6、二次根式有意义的条件：_____．
7、等腰三角形有两条边长分别为2cm、3cm，它的周长为_____．
8、若最简二次根式与是同类根式，则2a﹣b＝___．
9、二次根式的性质
（1）的双重非负性：即①______；②______；
（2）______
（3）______
10、与最简二次根式能合并，则m＝_____．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、计算：．
2、先化简，再求值：，其中．
3、先阅读，后回答问题：x为何值时，有意义？
解：要使该二次根式有意义，需，由乘法法则得或，解得或∴当或有意义．
体会解题思想后，请你解答：x为何值时，有意义？
4、如图，在等边△ABC中，点E是边AC上一点，点D是直线BC上一点，以DE为一边作等边△DEF，连接CF．
(1)如图1，若点D在边BC上，直接写出CE，CF与CD之间的数量关系；
(2)如图2，若点D在边CB的延长线上，上述结论是否还成立？并说明理由；
(3)如图3，在（2）的条件下，若EF经过BC中点G，∠EFC＝15°，DB﹣CE＝6，求△ABC的高．
5、计算题
(1)；
(2)．
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
根据分式有意义的条件：分母不等于零、二次根式有意义的条件：被开方数是非负数解答即可．
【详解】
依题意，有
解得：且．
故选A．
【点睛】
本题考查了二次根式有意义的条件，分式有意义的条件．掌握使分式有意义的条件即分母不等于零和二次根式有意义的条件即被开方数是非负数，是解答本题的关键．
2、D
【解析】
【分析】
由等腰三角形的性质可判断A，由二次根式的化简可判断B，由角平分线的性质可判断C，由勾股定理可判断D，从而可得答案.
【详解】
解：等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合；是真命题，故A不符合题意；
若，则；是真命题，故B不符合题意；
角平分线上的点到这个角两边的距离相等；是真命题，故C不符合题意；
若是直角三角形，且c为斜边长，两条直角边的长分别为a、b，则满足：；故D符合题意.
故选D
【点睛】
本题考查的是真假命题的判断，等腰三角形的三线合一，二次根式的性质，角平分线的性质，勾股定理，掌握以上知识是解本题的关键.
3、C
【解析】
【分析】
根据SAS可判断①，②；利用勾股定理求得DF=5，再注出BC的长，根据勾股定理判断③；证即可判定④．
【详解】
解：
，
，
，
，故
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