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初中生数学学习策略指导与教学效果评价研究论文

摘要：本文针对初中生数学学习策略的指导及教学效果评价进行研究，旨在探讨有效的数学学习方法和评价体系，为提高初中数学教学质量和学生数学素养提供理论支持。

关键词：初中生；数学学习策略；教学效果；评价研究

一、引言

（一）1.初中生数学学习策略的重要性

在当今这个科技飞速发展的时代，数学作为一门基础学科，对于培养学生的逻辑思维、抽象思维和创新能力具有举足轻重的作用。然而，许多初中生在数学学习过程中面临着诸多困难，导致成绩不佳，甚至产生厌学情绪。为了解决这一问题，我们需要从初中生数学学习策略的角度入手，探寻适合他们的学习方法。

初中生正处于青春期，心理和