考点攻克青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》定向练习练习题(含答案详解).docxVIP

考点攻克青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》定向练习练习题(含答案详解).docx

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青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》定向练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,已知点K为直线l:y=2x+4上一点,先将点K向下平移2个单位,再向左平移a个单位至点K1,然后再将点K1向上平移b个单位,向右平1个单位至点K2,若点K2也恰好落在直线l上,则a,b应满足的关系是()

A.a+2b=4 B.2a﹣b=4 C.2a+b=4 D.a+b=4

2、在平面直角坐标系中,将点向左平移3个单位后得到的点位于(???????)

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

3、下列图形中,是中心对称图形的是(???????)

A. B. C. D.

4、已知:O为直线AB上一点,一个三角板COD的直角顶点放在点O上,OE平分∠AOC,OF平分∠BOD,当三角形COD绕O点旋转到如图所示时,对于下列结论:①∠AOD﹣∠EOC=90°;②∠AOC﹣∠BOD=90°;③∠AOE﹣∠BOF=45°;④∠EOF=135°.其中正确的是(???????)

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

5、五颜六色闪烁的灯光,坚实可靠的骨架,甜蜜浪漫的气息,象征幸福的寓意——摩天轮不停轮转,将小孩子带向童话梦想.图1为“临沂之眸”.图2的摩天轮上以等间隔的方式设置个车厢,车厢依顺时针方向分别编号为号到号,且摩天轮运行时以逆时针方向等速旋转,旋转一圈花费分钟.若图3表示号车厢运行到最高点的情形,则此时经过多少分钟后,号车厢才会运行到最高点?(???????)

A. B. C. D.

6、如图,在△ABC中,∠BAC=65°,∠C=20°,将△ABC绕点A逆时针旋转n度(0<n<180)得到△ADE,若DE∥AB,则n的值为()

A.65 B.75 C.85 D.130

7、下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(???????)

A. B. C. D.

8、对称美是美的一种重要形式,它能给与人们一种圆满、协调和平的美感,常被运用于建筑、器物、绘画、标识等作品的设计上,下列汽车的标识是中心对称图形的是(???????)

A. B.

C. D.

9、如图,在中,,,,将绕点B顺时针旋转得到,使点C恰好落在上,则的长度为(???????)

A.1 B.2 C.3 D.4

10、如图,G是正方形ABCD内一点,以GC为边长,作正方形GCEF,连接BG和DE,试用旋转的思想说明线段BG与DE的关系()

A.DE=BG B.DE>BG C.DE<BG D.DE≥BG

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、一般地,将一个图形依次沿两个坐标轴方向平移所得到的图形,可以通过将原来的图形作_________平移得到.

对一个图形进行平移,这个图形上所有点的坐标都要发生相应的_________;反过来,从图形上的点的坐标的某种变化,我们也可以看出对这个图形进行了怎样的平移.

2、如图,长方形ABCD中,,,E为BC上一点,且,F为AB边上的一个动点,连接EF,将EF绕着点E顺时针旋转30°到EG的位置,连接FG和CG,则CG的最小值为______.

3、在直角△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AC=6,点D是CB边上的动点,连接AD,将线段AD顺时针旋转60°,得到线段AP,连接CP,线段CP的最小值是______.

4、已知点和点关于原点对称,则______.

5、如图,已知Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,斜边AC=4,点P是三角形内的一动点,则PA+PB+PC的最小值是_____.

6、以下图形:①线段,②等边三角形,③平行四边形,④矩形,⑤圆,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的序号是________.

7、在平面直角坐标系中,将线段AB平移后得到线段,点的对应点的坐标为,则点的对应点的坐标为______.

8、如图,在中,,,,将沿BC方向平移到,AC与DE交于G点,则的面积为______.

9、如图,在平面直角坐标系中,动点P从原点O出发,水平向左平移1个单位长度,再竖直向下平移1个单位长度得到点;接着水平向右平移2个单位长度,再竖直向上平移2个单位长度得到点;接着水平向左平移3个单位长度,再竖直向下平移3个单位长

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