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- 2025-09-01 发布于江苏
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第四章基本平面图形第一课时4.2角
学习目标123通过丰富的实例理解角的有关概念,掌握角的表示方法,发展学生的抽象能力和几何直观感知能力,以及多角度分析问题的能力。认识度、分、秒等角的度量单位,探究并理解角度大小的度量,能进行简单的单位换算,能正确使用量角器,提高学生的动手操作能力及一定的计算能力。进一步认识锐角、直角、钝角、平角、周角及其大小关系。
导入新课观察了下面实物,你发现这些实物给我们共同的形象是什么?角角也是一种基本的几何图形
新知探究探究点1什么是角,怎样表示议一议(1)在日常生活中,角的实例随处可见,你能举一些例子吗?(2)你能用一句话描述什么是角?角
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