强化训练青岛版8年级数学下册《实数》综合测试试题(详解版).docxVIP

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  • 2025-08-30 发布于山东
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强化训练青岛版8年级数学下册《实数》综合测试试题(详解版).docx

青岛版8年级数学下册《实数》综合测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,按图中所示方法将△BCD沿BD折叠,使点C落在边AB上的点C′处,则点D到AB的距离()

A.3 B.4 C.5 D.

2、下列各式中,正确的是(???????)

A. B. C. D.

3、以下正方形的边长是无理数的是(???????)

A.面积为121的正方形 B.面积为36的正方形

C.面积为1.69的正方形 D.面积为8的正方形

4、在下列实数中,最小的数是()

A.﹣ B.﹣1 C.0 D.3

5、定义新运算:对于任意实数a,b都有,等式右边是常用的乘法和减法运算.规定,若,,则的值为(???????)

A.-2 B.-4 C.-7 D.-11

6、下列各数中,是无理数的是()

A.﹣2 B. C. D.3.14

7、下列实数:、、0、﹣、、0.1212212221……(每相邻两个1之间依次多1个2),其中无理数有(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

8、如图1,在数轴对应的点可能是()

A.点A B.点B C.点C D.点D

9、如图,在平面直角坐标系中,,,以点A为圆心,AB为半径画弧,交x轴正半轴于点C,点C表示的实数介于(???????)

A.1到2之间 B.2到3之间 C.3到4之间 D.4到5之间

10、如果直角三角形的两边长分别是3,4,那么斜边长是(???????)

A.5 B. C.5或 D.5或4

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、9的算术平方根是_________;的立方根是_________;_________.

2、如图,在平面直角坐标系中,长方形AOBC的边OB、OA分别在x轴、y轴上,点D在边BC上,将该长方形沿AD折叠,点C恰好落在边OB上的E处.若点,点,则点D的坐标是______.

3、如图所示,和都是等腰直角三角形,,平分,连接、,取的中点,连接,若,则与的面积之比为______.

4、实数9的算数平方根为____________.

5、已知,则关于轴的对称点的坐标为__.

6、若一个直角三角形的两直角边长分别为6和8,则其斜边上的高为________.

7、如图,在中,,平分,过作交于.若,,则______,______.

8、计算=_____.

9、点P是∠AOB内一定点,点M、N分别在边OA、OB上运动,若∠AOB=45°,OP=3,则当△PMN的周长的最小时∠MPN=___,△PMN的周长最小值为___.

10、如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,P为边BC上一动点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,M为EF的中点,则AM的最小值是______________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、一个自然数能分解成,其中A,B均为两位数,A的十位数字比B的十位数字大1,且A,B的个位数字之和为10,则称这个自然数为“分解数”.

例如:∵,7比6大1,,∴4819是“分解数”;

又如:∵,4比3大1,,∴1496不是“分解数”.

(1)判断325,851是否是“分解数”,并说明理由;

(2)自然数为“分解数”,若A的十位数字与B的个位数字的和为,A的个位数字与B的十位数字的和,令,当为整数时,则称M为“整分解数”.若B的十位数字能被2整除,求所有满足条件的“整分解数”M.

2、计算:

(1)|﹣2|+(π﹣3)0﹣(﹣1)2021;

(2)﹣2(a3﹣3b)+(﹣2b+5a3).

3、如图,Rt△ABC中,∠C=90°,D为AC上一点,且DA=DB=12cm,△DAB的面积为60cm2,求CD的长.

4、计算:﹣+(2﹣π)0

5、已知△ABC中,∠ACB=90°,如图,作三个等腰直角三角形△ACD,△EAB,△FCB,AB,AC,BC为斜边,阴影部分的面积分别记为S1,S2,S3,S4.

(1)当AC=6,BC=8时,

①求S1的值;

②求S4﹣S2﹣S3的值;

(2)请写出S1,S2,S3,S4之间的数量关系,并说明理由.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

】由将△BCD沿BD折叠

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