- 0
- 0
- 约6.89千字
- 约 22页
- 2025-08-30 发布于河南
- 举报
青岛版9年级数学下册《空间图形的初步认识》章节练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图是一个几何体的侧面展开图,则该几何体是(???????)
A.三棱柱 B.三棱锥 C.五棱柱 D.五棱锥
2、圆锥的底面半径为2cm,母线长为3cm,则该圆锥的侧面积为()
A.πcm2 B.6πcm2 C.9πcm2 D.12πcm2
3、下列图形经过折叠可以围成一个棱柱的是(???????)
A. B. C. D.
4、如图,在长方体中,可以把面与面组成的图形看作直立于面上的合页型折纸,从而说明(???????)
A.棱平面 B.棱平面
C.棱平面 D.棱平面
5、把图中的纸片沿虚线折叠,可以围成()
A.三棱锥 B.三棱柱 C.五棱锥 D.五棱柱
6、把14个棱长为1分米的正方体摆成如图所示的形式,然后把露出的表面都涂上颜色,则被涂上颜色的部分面积为(???????)
A.33平方分米 B.24平方分米
C.21平方分米 D.42平方分米
7、我们生活在三维的世界中,随时随地看到的和接触到的物体都是立体的.下面这个物体可以抽象成哪种几何体()
A.棱锥 B.棱柱 C.圆锥 D.圆柱
8、如图,矩形纸片ABCD中,AD=9cm,把它分割成正方形纸片ABFE和矩形纸片EFCD后,分别裁出扇形ABF和半径最大的圆,恰好能作为一个圆锥的底面和侧面,则AB的长为(???????)
A.4.5cm B.4cm C.5cm D.6cm
9、如图,在这个直三棱柱中,与棱AB一定相等的棱是()
A.AD B.DE C.AC D.BE
10、已知圆锥的母线长为6,侧面展开图的面积是12π,则这个圆锥底面圆的半径是()
A.1 B.2 C.3 D.4
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、底面半径为,母线长为的圆锥的侧面积等于__________.(结果保留)
2、把一个长方形绕它的一条边所在的直线旋转一周能得到一个圆柱体,那么把一个长为4cm、宽3cm的长方形绕它的一条边所在的直线旋转一周后,得到的圆柱体的体积是______.(结果保留的π)
3、已知圆锥的底面圆半径为3cm,母线长为4cm,则该圆锥的侧面积为__________cm2.
4、如图,从一块半径是1m的圆形铁皮上剪出一个圆心角为90°的扇形围成一个圆锥,则这个圆锥的底面半径是______m.
5、用平面去截一个几何体,如果截面的形状是圆形,则这个几何体可能是______(写出所有可能结果的正确序号).①球;②正方体;③圆柱;④圆锥;⑤五棱柱
6、已知圆锥的母线长为4,其侧面展开图的圆心角的度数为,则圆锥的底面圆的半径为__________.
7、如图,沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平,得到一个扇形.若圆锥的底面圆半径r为2cm,扇形的圆心角θ=90°,则此圆锥侧面积是______________cm2.
8、如图,6个边长为1的正方体组成一个几何体,从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图的面积之和是__________.
9、已知一个圆锥的侧面积与全面积的比为3:5,则其侧面展开图的圆心角为_____°.
10、若圆锥的高为4,底圆半径为3,则这个圆锥的侧面积为_____.(用含π的结果表示)
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图1中的某种冰激凌的外包装可以视为圆锥(如图2),制作这种外包装需要用如图3所示的等腰三角形材料,其中,将扇形EAF围成圆锥时,AE、恰好重合,已知这种加工材料的顶角.
(1)求图2中圆锥底面圆直径ED与母线AD长的比值;
(2)若圆锥底面圆的直径ED为5cm,求加工材料剩余部分(图3中阴影部分)的面积.(结果保留π)
2、如图,某玻璃器皿制造公司要制造一种容积为()的圆锥形漏斗.
(1)漏斗口的面积S(单位:)与漏斗的深d(单位:)有怎样的函数关系?
(2)如果漏斗口的面积为,那么漏斗的深为多少?
3、如图是一个无盖长方体的展开图.
(1)若①②④⑤四个面上分别标有x、-2、y、5,且相对面上的两个数互为相反数,则___________;
(2)若将展开图折叠成长方体,请根据图中所给数据分别求出该无盖长方体的容积和表面积.
4、将下列几何体按要求分类(注:画
原创力文档

文档评论(0)