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- 2025-08-30 发布于四川
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2025年学历类自考专业(英语)现代语言学-外语教学法参考题库含答案解析(5套试卷)
2025年学历类自考专业(英语)现代语言学-外语教学法参考题库含答案解析(篇1)
【题干1】现代语言学中,语音学研究的核心对象是?
【选项】A.词汇系统B.语音形式及其组合规律C.语义关系D.社会语言变体
【参考答案】B
【详细解析】语音学作为现代语言学分支,研究语言的声音层面,包括音位、音系等语音形式及其组合规律。选项A词汇系统属于词汇学范畴,C语义关系属语义学,D社会语言变体属社会语言学,均非语音学核心。
【题干2】在外语教学法中,i+1原则的提出者及核心含义是?
【选项】A.克拉申B.弗莱塔格C.威金斯D.哈利斯
【参考答案】A
【详细解析】克拉申在输入假说中提出可理解性输入理论,强调学习者的当前语言水平(i)需略高于现有水平(i+1)的输入才能有效习得。选项B弗莱塔格为语法翻译法代表人物,C威金斯为逆向教学设计倡导者,D哈利斯与教学法无关。
【题干3】句法学中,及物性系统包含的三大核心范畴是?
【选项】A.施事-受事-地点B.施事-受事-时间C.施事-受事-方式D.施事-受事-语言
【参考答案】A
【详细解析】及物性系统(Transitivity)是句法分析的基础框架,包含动作发出者(施事)、动作承受者(受事)和动作发生处(地点)。选项B时间属时态范畴,C方式属副词修饰,D语言属语用层面。
【题干4】交际教学法(CLT)最强调的语言技能培养是?
【选项】A.语法准确性B.口语交际能力C.写作规范性D.听力辨音训练
【参考答案】B
【详细解析】交际教学法以真实语境中的语言交际能力为核心,主张通过模拟真实情境培养听说读写能力,但重点在于口语交际。选项A语法准确性属传统语法翻译法目标,C写作规范性属写作教学法范畴,D听力辨音属语音教学重点。
【题干5】语法翻译法(TLT)的核心特征是?
【选项】A.双向语言转换B.情景模拟教学C.任务型活动设计D.多媒体辅助教学
【参考答案】A
【详细解析】语法翻译法强调语言形式学习,通过母语与目标语的转换训练语法规则,典型特征是从母语到外语的双向转换。选项B情景模拟属交际法,C任务型活动属任务型教学法,D多媒体辅助属现代技术手段。
【题干6】语用学中,格莱斯的合作原则包含的四个准则中,最易被违反的是?
【选项】A.数量准则B.质量准则C.关系准则D.方式准则
【参考答案】B
【详细解析】质量准则要求说话者提供真实信息,是最易被违反的准则。典型违反案例如我昨天去北京了(实际未去)。选项A数量准则要求信息量充足,C关系准则要求内容相关,D方式准则要求表达清晰。
【题干7】任务型教学法(TBLT)的三大核心要素是?
【选项】A.语言输入-内化-输出B.任务设计-情境模拟-评估C.真实性-交际性-交际性D.真实性-任务性-持续性
【参考答案】D
【详细解析】任务型教学法强调真实性(Authenticity)、任务性(Task-Based)和交际性(Communicative),通过真实任务驱动语言学习。选项A为输入假说框架,B情境模拟属交际法特征,C重复交际性属表述错误。
【题干8】社会语言学中的语言变体(Variety)主要指?
【选项】A.方言系统B.社会群体语言特征C.语言演变过程D.语言规范化标准
【参考答案】B
【详细解析】语言变体指特定社会群体(如年龄、职业、地域)使用的语言特征,如美式英语与英式英语差异。选项A方言系统属地理语言学范畴,C语言演变属历史语言学,D语言规范化属政策层面。
【题干9】外语教学法中的监控假说强调?
【选项】A.可理解性输入B.情感过滤作用C.先输入后输出D.错误修正机制
【参考答案】C
【详细解析】监控假说认为语言输入(i+1)是习得基础,输出(Production)是最终目标,但需通过监控机制进行修正。选项A为输入假说核心,B情感过滤属情感过滤假说,D错误修正属互动教学法。
【题干10】现代语言学中,句法结构的层次性主要体现为?
【选项】A.词-短语-句子B.词-短语-分句C.词-短语-语篇D.词-句子-语篇
【参考答案】A
【详细解析】句法层次从微观到宏观依次为词(Word)、短语(Phrase)、句子(Sentence)、分句(SubordinateClause)和语篇(Discourse)。选项B分句属句法从属关系,C语篇属语用层面,D排序错误。
【题干11】外语教学法中,沉默法(SilentWay)的主要理论依据是?
【选项】A.行为主义B.认知主义C.交际主义D.社会建构主义
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