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- 2025-08-30 发布于河南
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2025北京市密云区教育委员会事业单位在编人员选调20人笔试备考题库
第一部分单选题(50题)
1、下列历史名人与其各项主张或言论对应不正确的是()。
A.卢梭——天赋人权
B.梁启超——君主立宪
C.达尔文——物竞天择
D.袁世凯——中学为体,西学为用
【答案】:D
【解析】该题考查历史名人与其主张或言论的对应关系。天赋人权是卢梭的重要思想主张,他强调人在自然状态下是自由和平等的,具有与生俱来的权利,所以这一对应正确。梁启超是中国近代史上倡导君主立宪的代表人物之一,他主张在中国实行君主立宪制来推动社会变革,此对应无误。物竞天择是达尔文进化论的核心观点,揭示了生物在自然环境中通过竞争和选择而进化的规律,该对应也是正确的。“中学为体,西学为用”是张之洞在1898年发表的《劝学篇》中系统阐述的,并非袁世凯的主张,所以该项历史名人与其主张对应不正确。综上,答案是认为“中学为体,西学为用”对应袁世凯的表述有误。
2、国民收入决定理论认为国民收入均衡水平决定于()。
A.总收入
B.总投资
C.总需求
D.总供给
【答案】:C
【解析】国民收入决定理论中,国民收入均衡水平取决于总需求,当总需求等于总供给时,经济达到均衡状态,此时决定了均衡的国民收入水平。
3、自去年起,金融监管领域频繁出台相关政策措施,运用综合化、全方位、功能性的监管方式弥补此前分业监管存在的短板。从当前情况来看,已取得一定成效,但在化解存量风险的过程中,仍存在一些问题。以上材料体现了()。
A.对立统一的辩证原理
B.两点论与重点论的统一
C.意识和物质的辩证关系
D.主观与客观的历史统一
【答案】:A
【解析】题干中提到金融监管领域推出政策举措取得了一定成效,但在存量风险消解过程中仍存在问题,体现了事物具有两面性,即矛盾双方既对立又统一。对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力,矛盾双方相互依存又相互斗争推动事物的发展。材料中取得成效和存在问题就是一对矛盾,它们同时存在于金融监管这一事物中,是对立统一辩证原理的体现。而两点论与重点论的统一强调在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面,同时要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面,题干中未涉及主次矛盾或矛盾主次方面的相关内容。意识和物质的辩证关系主要阐述物质决定意识,意识对物质具有能动的反作用,题干未体现物质和意识之间的这种关系。主观与客观的历史统一强调主观认识要与特定历史条件下的客观实践相符合,题干中没有涉及主观认识与客观实践在历史发展过程中的统一问题。综上所述,材料体现了对立统一的辩证原理。
4、关于丙将花瓶向丁设定质押的行为,下列说法正确的是()。
A.由于丙将花瓶转质于丁的行为未经甲同意,因此丁不能取得花瓶的质权
B.由于丁不知情,符合善意取得的条件,因此丁可依据善意取得制度获得花瓶的质权
C.该行为属于免责性转质
D.依据法律规定,未经甲同意,丙的转质行为无效
【答案】:B
【解析】质权是指债权人占有债务人或第三人提供的财产,当债务人不履行债务时,债权人有权以该财产折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿的权利。转质是指质权人在质权存续期间,为担保自己的债务,将质物移转占有于第三人,就质物再设定质权的行为。转质可分为承诺转质和责任转质。承诺转质是指经出质人同意,质权人将质物转质于第三人的行为;责任转质是指质权人于质权存续期间,不经出质人同意,以自己的责任将质物转质于第三人的行为。对于转质行为和质权取得,相关法律规定,质权人在质权存续期间,未经出质人同意转质,造成质押财产毁损、灭失的,应当承担赔偿责任,但这并不当然否定转质行为的效力以及第三人取得质权。在本题中,即使丙将花瓶转质给丁的行为未经甲同意,但丁如果不知情,其符合善意取得的条件,可依据善意取得制度获得花瓶的质权。因为善意取得旨在保护交易安全和善意第三人的利益,在满足一定条件下,第三人可以取得物权。所以并非因为未经甲同意,丁就不能取得质权,也不能直接认定未经甲同意丙的转质行为无效。同时,免责性转质即承诺转质,需经出质人同意,本题中丙转质未经甲同意,不属于免责性转质。
5、根据《事业单位工作人员考核暂行规定》,对事业单位人员考核的内容涵盖德、能、勤、绩四个方面,重点考核的是()。
A.职业道德表现
B.工作实绩
C.政治思想表现
D.业务技术水平
【答案】:B
【解析】《事业单位工作人员考核暂行规定》中明确指出,对事业单位人员考核包含德、能、勤、绩四个方面,其中工作实绩是各项工作最终成果的体现,它最能反映工作人员对单位的实际贡献,是衡量工作成效的关键指标,所以重点考核的是工作实绩。而职业道德表现、政治思想表现更侧重于德的方面,业务
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