第4课时解决问题教案 2025人教版数学二年级上册.pdf

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第4课时解决问题

【教学内容】

教科书P63例4，完成教科书P63“做一做”和P64“练一练”第3题。

【教学目标】

1．通过估测、比较，学会选用合适的长度单位描述物体的长度。

2．强化对厘米和米这两个长度单位的认识，培养学生估测物体长度的意识。

3．感受测量物体长度与生活的密切联系，体会建立长度观念的意义。

【教学重点】

会选用合适的长度单位描述物体的长度。

【教学难点】

学会借助参照物判断和

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