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初中地理问题式教学案例分析与教学效果评价论文

**摘要**：本文通过对初中地理问题式教学案例的深入分析，探讨了该教学模式在实际教学中的应用效果。通过对具体教学案例的剖析，揭示了问题式教学在激发学生兴趣、提升思维能力和增强实践能力方面的显著优势。同时，结合教学效果评价，本文提出了优化问题式教学的策略，以期为初中地理教学提供有益的参考。

**关键词**：初中地理、问题式教学、案例分析、教学效果评价

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**一、引言与背景**

（一）1.地理学科的重要性

地理学科作为中学教育的重要组成部分，不仅传授基础的地理知识，还培养学生的空间思维、环境意识和综合分析能力。随着社会的快速发展，地理知识在日常