1《小蝌蚪找妈妈》教学设计.docxVIP

统编版二年级上册《小蝌蚪找妈妈》教学设计?

一、教学目标?

知识与技能?

认识“蝌、蚪、变”等10个生字，会写“蝌、蚪、变”等7个生字，理解由生字组成的词语。?

正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读对话部分。?

了解小蝌蚪在找妈妈的过程中，身体发生的变化，知道青蛙的生长过程。?

过程与方法?

通过朗读、讨论、表演等方式，引导学生主动参与学习，培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。?

借助图片、视频等直观教具，帮助学生理解课文内容，激发学生的学习兴趣。?

情感态度与价值观?

感受小蝌蚪对妈妈的思念之情，培养学生热爱小动物、热爱大自然的情感。?

体会遇到问题要主动探索