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四年级数学下册综合测试题汇编

亲爱的同学们，数学是一门充满智慧与乐趣的学科。这份综合测试题汇编，旨在帮助大家更好地巩固本学期所学的数学知识，查漏补缺，提升解题能力。希望同学们能认真对待每一份测试，从中发现自己的闪光点和需要努力的地方，为期末考试打下坚实基础。

第一部分：单元测试卷

第一单元四则运算测试卷

班级：________姓名：________学号：________得分：________

(测试时间：40分钟满分：100分)

一、填空题(每空2分，共20分)

1.在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从（）往（）按顺序计算。

2.在没有括号的算式里，既有乘、除法又有加、减法，要先算（）法，后算（）法。

3.一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算（）里面的，再算（）里面的。

4.根据36-12=24，24÷6=4，列出综合算式是（）。

5.已知两个因数的积是180，其中一个因数是12，另一个因数是（）。

6.被减数等于减数，差是（）。

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.0除以任何数都得0。（）

2.35与50的和除以5，商是多少？列式为35+50÷5。（）

3.计算25×(40+4)时，可以运用乘法分配律使计算简便。（）

4.100-100÷4和(100-100)÷4的结果相同。（）

5.在有余数的除法中，被除数=商×除数+余数。（）

三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分)

1.下列算式中，与72-36÷4的结果相同的是（）。

A.(72-36)÷4B.72-(36÷4)C.72-36-4

2.把30-5=25，25×4=100，100÷5=20合并成综合算式是（）。

A.30-5×4÷5B.(30-5)×4÷5C.(30-5×4)÷5

3.一个数的5倍是40，这个数的9倍是（）。

A.72B.8C.45

4.下列算式中，运算顺序是先加后乘的是（）。

A.30+60×30B.(30+60)×30C.30×60+30

5.已知△+□=○，下列算式正确的是（）。

A.○+△=□B.○-△=□C.□-△=○

四、计算题(共30分)

1.直接写出得数(每题1分，共8分)

36+48=90-27=25×4=72÷8=

450÷9=630÷7=0×56=100-0=

2.脱式计算(每题3分，共12分)

(1)150-75÷5×6(2)(25+38)×(100-85)

(3)240÷[(8+7)×2](4)72×[960÷(245-165)]

3.列式计算(每题5分，共10分)

(1)25与15的和，乘它们的差，积是多少？

(2)一个数的8倍比54多10，这个数是多少？

五、解决问题(每题5分，共25分)

1.学校买来6盒钢笔，每盒12支，每支8元。一共用了多少元？

2.同学们去植树，四年级植了84棵，五年级植的棵数比四年级的2倍少15棵。五年级植了多少棵树？

3.食堂运来一批大米，计划每天吃30千克，可以吃20天。实际每天少吃了5千克，这批大米实际可以吃多少天？

4.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，4小时到达。返回时，由于天气原因，每小时比去时少行10千米。返回时用了多少小时？

5.学校图书馆买来故事书280本，科技书比故事书少75本，两种书一共买来多少本？

(温馨提示：做完要记得仔细检查哦！)

第二单元观察物体（二）测试卷

班级：________姓名：________学号：________得分：________

(测试时间：30分钟满分：100分)

一、填空题(每空3分，共30分)

1.从不同的方向观察同一物体，看到的形状可能（）。

2.一个正方体，从正面、上面、侧面看到的都是（）形。

3.右边的图形，从正面看是（），从上面看是（），从左面看是（）。

(此处应有图形，实际出题时需配上简单的立体图形组合，如2个小正方体横着放)

4.用3个同样大小的小正方体搭成一个立体图形，从正面看是两个正方形，从左面看是