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专题六常见的酸和碱;定义：溶液的酸碱度常用pH来表达，pH的范围一般为________
溶液pH测定措施：用________蘸取少许待测液,滴在__________上,将试纸显示的颜色与原则比色
卡对照,读出对应的pH;常见的酸;化学性质
（酸5条）;化学性质
（酸5条）;化学性质
（酸5条）;常见的碱;与指示剂作用：能使紫色石蕊溶液变_______色，无色酚酞溶液变____色;化学性质
（碱4条）;化学性质
（碱4条）;【总结】物质敞口放置后的质量变化：;体现式：______+_______→盐+______
实质：酸中的_____________与碱中的___________________结合生成_______________，即H++OH-＝H2O
中和反应(详见试验突破栏目);失;构建物质网络;①_________________________________________
_________________________________________
②_________________________________________
_________________________________________
③_________________________________________
_________________________________________
④_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
⑤_________________________________________
⑥_________________________________________;2.氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质(“碱四条”);①_________________________________________
_________________________________________
②_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
③_________________________________________
_________________________________________
④_________________________________________;5;3.试验操作及现象;核心素养——质疑创新;8．证明酸碱与否发生反应除了借助指示剂，与否尚有其他措施？(以氢氧化钠溶液和稀盐酸反应为例)
(1)借助pH变化图;(2)借助温度变化图;——分层练;能力训练;(5)(北京)试验小组用传感器探究NaOH溶液与稀硫酸反应过程中温度和pH的变化。测定成果如图所示，下列说法不对的的是___。;福建近6年中考真题精选（2014~2019）;4．(漳州)生活中某些物质的近似pH如下，有关说法不对的的是();命题点;6．(福建14题7分)如图是包括物质A、B、C、D和盐酸卡片的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物质(或其溶液)间能发生反应。;拓展训练;9．(福州)电解氢氧化钠稀溶液与电解水的原理均可表达为：2H2O2H2↑＋O2↑。电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中，下列说法对的的是()
A.溶液的pH减小
B.溶液中氢元素质量分数减少
C.溶液中钠元素质量变大
D.溶液中氢、氧元素质量比不变;10．(漳州)图中甲、乙、丙是初中化学常见的物质，用“——”连接的两种物质在溶液中可发生化学反应。下列说法不对的的是();11．(三明节选)理解日用化工品的成分，有助于我们对的使用。;(2)从③到④溶液的颜色变化不明显，阐明④中的溶液呈______性(填“酸”或“碱”)。
(3)c溶液和a溶液对比，c溶液颜色更浅。
【提出问题】为何继续通入
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