《宇宙的另一边》教学设计 - 2025-2026 学年统编版语文三年级下册.docxVIP

《宇宙的另一边》教学设计-2025-2026学年统编版语文三年级下册

《宇宙的另一边》教案

一、课题

《宇宙的另一边》

二、教学目标

1.会认“淌、秘”等7个生字，能正确书写“淌、秘”等13个字，能正确读写“宇宙、秘密”等词语。

2.有感情地朗读课文，能想象宇宙另一边的秘密，感受宇宙另一边的神奇。

3.能仿照课文展开想象，写一写自己想象中的宇宙的另一边。

三、教学重点难点

（一）教学重点

1.掌握生字词，理解课文内容，感受宇宙另一边的神奇。

2.有感情地朗读课文，体会作者丰富的想象力。

（二）教学难点

1.能仿照课文展开想象，写出自己想象中的宇宙的另一边。

2.激发学生的想象力和好奇心，培养学生的创新思维。

四、教学方法

讲授法、讨论法、想象法、朗读法

五、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

1.教师播放一段浩瀚宇宙的视频，视频中展示璀璨的星空、神秘的星系等。播放结束后，教师提问：“同学们，刚刚我们看到了美丽而神秘的宇宙，在你们的想象中，宇宙的另一边会是什么样的呢？”

2.请几位同学分享自己的想法，然后教师引出课题：“今天，就让我们跟随作者的想象，一起去探索宇宙的另一边。”板书课题《宇宙的另一边》。

（二）初读课文，学习生字词（12分钟）

1.学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，遇到生字词多读几遍。

2.教师出示生字词，通过PPT