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2025残疾培训考试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.以下哪种残疾类型不属于我国法定的残疾类别（）

A.视力残疾

B.听力残疾

C.心理残疾

D.肢体残疾

答案：C

2.为视力残疾者提供盲文读物，主要是考虑到他们的（）需求。

A.娱乐

B.学习和信息获取

C.社交

D.运动

答案：B

3.听力残疾者在沟通时，常用的辅助工具不包括（）

A.助听器

B.人工耳蜗

C.扩音器

D.盲杖

答案：D

4.对于肢体残疾者，无障碍设施的作用主要是（）

A.美观

B.方便他们出行和活动

C.增加城市亮点

D.符合政策要求

答案：B

5.智力残疾者在生活中可能面临的主要困难是（）

A.行动不便

B.沟通和学习能力较弱

C.听力障碍

D.视力模糊

答案：B

6.帮助精神残疾者康复的重要环节是（）

A.药物治疗

B.心理治疗和社会支持

C.隔离观察

D.强制约束

答案：B

7.残疾儿童接受特殊教育的主要目的是（）

A.打发时间

B.培养他们的生活自理和社会适应能力

C.减轻家庭负担

D.符合教育政策

答案：B

8.为残疾人士提供就业培训，主要是为了（）

A.完成就业指标

B.提高他们的经济收入和社会参与度

C.减少社会福利支出

D.增加企业劳动力

答案：B

9.以下哪种沟通方式对于言语残疾者不太适用（）

A.手语

B.文字交流

C.大声呼喊

D.图片交流

答案：C

10.无障碍卫生间的设计主要是为了满足（）的需求。

A.所有人群

B.残疾人士和行动不便者

C.老年人

D.儿童

答案：B

11.残疾人士参加体育活动的意义不包括（）

A.增强体质

B.提高自信心

C.增加医疗费用

D.促进社交

答案：C

12.为视力残疾者导盲时，正确的做法是（）

A.拉着他们走

B.让他们抓着自己的胳膊跟随

C.大声指挥他们

D.不管他们，让他们自己摸索

答案：B

13.听力残疾者在学习过程中，使用的特殊教学方法不包括（）

A.手语教学

B.字幕辅助

C.大声讲课

D.多媒体教学

答案：C

14.肢体残疾者使用轮椅时，需要注意的安全事项不包括（）

A.定期检查轮椅状况

B.在光滑地面上高速行驶

C.上下坡时采取安全措施

D.避免碰撞障碍物

答案：B

15.对于多重残疾者，提供服务时需要（）

A.只关注主要残疾类型

B.综合考虑多种残疾带来的影响

C.按照普通残疾者对待

D.忽视他们的需求

答案：B

16.残疾人士的社会福利政策主要目的是（）

A.给予他们特殊待遇

B.保障他们的基本生活和发展权益

C.减少社会矛盾

D.显示社会的优越性

答案：B

17.为智力残疾者提供生活技能培训时，应遵循的原则是（）

A.难度越高越好

B.循序渐进，从简单到复杂

C.让他们自己摸索

D.只注重理论教学

答案：B

18.精神残疾者康复后回归社会，需要（）

A.完全隔离

B.社会的接纳和支持

C.限制他们的活动范围

D.强制他们工作

答案：B

19.残疾儿童在普通学校随班就读，学校应该（）

A.忽视他们的存在

B.为他们提供特殊的支持和帮助

C.让他们和正常儿童一样竞争

D.不允许他们参加集体活动

答案：B

20.为残疾人士提供心理咨询服务的主要作用是（）

A.打发时间

B.帮助他们缓解心理压力，增强心理调适能力

C.增加服务项目

D.符合政策要求

答案：B

二、多项选择题（每题1分，共20分）

1.我国法定的残疾类别包括（）

A.视力残疾

B.听力残疾

C.言语残疾

D.肢体残疾

E.智力残疾

F.精神残疾

G.多重残疾

答案：ABCDEFG

2.无障碍环境建设包括（）

A.无障碍设施建设

B.信息无障碍

C.沟通无障碍

D.就业无障碍

E.教育无障碍

答案：ABCDE

3.为视力残疾者提供的服务和支持包括（）

A.盲文读物

B.有声读物

C.导盲犬服务

D.无障碍导航系统

E.手语翻译

答案：ABCD

4.听力残疾者的沟通方式有（）

A.手语

B.文字交流

C.唇读

D.借助辅助工具

E.大声说话

答案：ABCD

5.肢体残疾者可能需要的辅助器具包括（）

A.轮椅

B.拐杖

C.假肢

D.矫形器

E.助行器

答案：ABCDE

6.智力残疾者的康复和支持措施包括（）

A.生活技能培训

B.特殊教育

C.职业培训

D.心理辅导

E.社会融合活动

答案：ABCDE

7.精神残疾者康