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高校毕业生实习管理办法及总结报告

前言

毕业实习是高等教育教学体系中的重要组成部分，是连接理论学习与社会实践的关键环节，旨在提升学生综合职业素养、实践能力与创新精神，为其顺利从校园过渡到职场奠定坚实基础。为规范毕业实习管理，确保实习质量，明确各方权责，特制定本办法。同时，实习总结报告是对实习过程与成果的系统梳理和反思，其撰写质量直接反映实习成效。本指南旨在为高校、实习单位、指导教师及毕业生提供一套清晰、实用的实习管理规范与总结报告撰写指引。

第一部分高校毕业生实习管理办法

一、实习组织与领导

1.学校层面：教务处（或学生工作处/就业指导中心）作为全校实习工作的统筹管理部门，负责制定和完善实习相关的规章制度，协调解决实习工作中的重大问题，监督检查各院系实习工作的开展情况，组织实习工作的经验交流与总结。

2.院系层面：各院系是实习工作的具体组织与实施单位。应成立由院系领导、专业负责人、骨干教师组成的实习工作小组，负责本单位实习计划的制定与落实、实习单位的开拓与维护、实习指导教师的选派与培训、学生实习过程的管理与指导、实习成绩的评定与归档等工作。

3.实习单位层面：实习单位应指定专人负责实习学生的接收与管理工作，根据实习协议和学生专业特点，合理安排实习岗位，配备具有丰富实践经验的企业指导教师，提供必要的工作条件和安全保障，并配合学校做好学生的实习考核。

二、实习前准备与规划

1.实习单位的选择与落实：

*学校与院系应积极拓展和建立稳定的校外实习基地，优先选择管理规范、技术先进、实习条件良好、能提供一定实习津贴（或生活补助）的企事业单位。

*学生可自主联系实习单位，但须经院系审核批准，确保实习单位资质可靠、实习内容与专业培养目标相符。

*严禁学生到非法、不具备安全条件或与专业无关的单位实习。

2.实习计划的制定：

*各专业应根据人才培养方案，制定详细的毕业实习计划，明确实习目的、任务、内容、要求、时间安排、考核方式、指导教师职责等。

*实习计划应具有针对性和可操作性，并提前向学生公布。

3.实习协议的签订：

*学校、实习单位、学生三方（或学校与实习单位双方，学生签署确认）应签订正式的实习协议，明确各方的权利、义务和责任，特别是关于实习期间的劳动保护、安全保障、知识产权等方面的内容。

4.实习动员与安全教育：

*实习前，院系须组织实习动员大会，向学生宣讲实习目的意义、计划安排、管理制度、纪律要求、安全注意事项（包括人身、财产、交通、生产、信息等安全）及应急预案。

*学生须签署《实习安全承诺书》。

5.实习材料准备：

*为学生发放或指导学生准备《实习手册》（内含实习日志、实习鉴定表、总结报告模板等）、必要的介绍信、个人简历等。

三、实习过程管理与指导

1.指导教师配备与职责：

*学校应为每位实习学生配备校内指导教师，原则上每位教师指导学生数量不宜过多，以保证指导质量。

*校内指导教师负责制定个性化实习指导方案，通过线上线下多种方式与学生保持密切联系，定期了解实习进展，解答学生疑问，进行业务指导和思想教育，及时发现并协助解决实习中出现的问题，做好指导记录。

*实习单位应指派企业指导教师，负责学生在单位实习期间的日常管理、岗位技能培训、实际工作指导和安全监督。

2.学生实习纪律与要求：

*学生应严格遵守学校和实习单位的各项规章制度，服从管理，尊敬师长，团结同事，爱护公物，保守商业秘密。

*按时到岗，不无故缺勤、迟到、早退。如需请假，须按规定程序向学校指导教师和企业指导教师同时请假，并报院系备案。

*认真完成实习任务，做好实习日志（周记或日记），记录实习内容、过程、心得与遇到的问题。

*积极参加实习单位组织的培训和活动，主动学习，勤于思考，勇于实践。

3.实习过程监控与检查：

*院系实习工作小组应定期或不定期对学生实习情况进行抽查或走访，了解实习单位对学生的评价，听取实习单位的意见和建议。

*校内指导教师应通过电话、微信、邮件、视频或实地走访等方式，加强对学生的跟踪指导，确保实习过程的真实性和有效性。

*建立学生实习信息反馈机制，及时处理学生在实习中遇到的困难和问题。

四、实习考核与成绩评定

1.考核内容：

*包括实习态度与纪律（遵守规章制度、出勤情况等）。

*实习任务完成情况（实习日志、实习单位鉴定意见等）。

*专业知识与技能的应用与提升（解决实际问题的能力、操作技能等）。

*实习总结报告的质量。

2.考核方式：

*采用过程考核与结果考核相结合、学生自评与实习单位评价、校内指导教师评价相结合的方式。

*实习单位填写《实习鉴定表》，对学生的实习