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流行病学期末考核题库与解析

流行病学作为预防医学的基石，其理论与方法不仅是公共卫生实践的核心工具，也是理解人群健康与疾病模式的关键视角。为帮助同学们系统梳理知识要点，巩固学习成果，顺利通过期末考核，我们精心编撰了这份题库与解析。本资料涵盖流行病学的基本概念、研究方法、疾病监测、病因推断等核心内容，题型多样，解析力求精准，希望能为大家的复习之路提供切实助力。

第一章：绪论与疾病的分布

一、选择题(每题只有一个最佳答案)

1.流行病学研究的主要对象是：

A.个体

B.患者

C.健康人

D.人群亚组

E.人群

答案：E

解析：流行病学的定义核心在于“人群”，它关注的是疾病和健康状态在人群中的分布及其影响因素，而非单个个体的健康状况。这是流行病学区别于临床医学的关键特征之一。

2\.以下哪项不是疾病时间分布形式的描述术语：

A.短期波动

B.季节性

C.周期性

D.长期趋势(长期变异)

E.人群分布

答案：E(人群分布)

解析：E选项“人群分布”属于疾病三间分布中的另一维度，与时间分布、地区分布并列，并非时间分布的形式。其余选项均是描述疾病在时间上发生频率变化规律的术语。

3\.患病率与发病率的主要区别在于：

A.患病率衡量疾病的存在或流行情况，发病率衡量疾病的出现情况

B.患病率常用于慢性病调查，发病率常用于急性病调查(此说法有一定道理，但非本质区别)

C.患病率的分子为新旧病例数，发病率的分子为新发病例数(此为核心区别之一，但选项A更概括)D.A和C

E.B和C

答案：D(A和C)

解析：患病率又称现患率，表示特定时间内某病新旧病例所占比例，反映疾病的存在或流行强度及其医疗负担；发病率表示一定时期内某人群中某病新病例出现的频率，反映疾病的发生风险或新发病例产生的速率及其病因学意义。分子构成的不同是两者最本质的区别之一(C正确)，而A选项则从宏观层面概括了两者衡量的侧重点不同，均正确。B选项的说法有一定经验性，但并非绝对的区别，慢性病也可计算发病率，急性病也可计算患病率，故不选。

二、简答题

1.简述流行病学的主要用途。

参考答案：流行病学的主要用途包括：

*疾病预防与健康促进：这是流行病学的核心目标之一，通过研究疾病的分布和影响因素，制定并评价预防策略和措施，促进人群健康。

*疾病监测(surveillance)：长期、系统地收集、分析疾病及其影响因素的资料，并将信息及时反馈，为决策提供依据。

*探索疾病病因(病因推断)：通过观察、分析，提出病因假设，并进行检验和验证，揭示疾病发生的原因。

*评估疾病负担：通过发病率、患病率、死亡率等来描述和评估疾病对人群健康和社会经济的影响。(可补充：如DALY、QALY等指标的应用方向)

*(补充)评价疾病防治措施效果：这是其在公共卫生实践中的重要应用，通过比较干预前后的疾病频率变化或不同组间的差异，判断措施的有效性。

*(补充)研究疾病的自然史：了解疾病从发生、发展到结局的全过程及其影响因素。

第二章：描述性研究与分析性研究

一、选择题(每题只有一个最佳答案)

1.欲了解某地区人群中高血压的患病情况及相关危险因素，最适宜开展的研究是：

A.病例对照研究

B.队列研究

C.现况调查

D.临床试验

E.社区试验

答案：C(现况调查)

解析：现况调查（横断面研究）的主要目的是描述特定时间、特定人群中疾病或健康状况的分布，并同时调查某些因素的暴露情况，从而初步探索暴露与疾病之间的关联。题目中“了解患病情况”和“相关危险因素”正是现况调查的典型应用场景。

2.在病例对照研究中，选择对照的首要原则是：

A.与病例具有可比性

B.未患所研究疾病

C.能提供可靠的暴露信息

D.来源稳定

E.样本量足够大

答案：A(与病例具有可比性)

解析：所有选项都是选择对照时需要考虑的因素。但“可比性”是核心原则，即对照除了未患所研究疾病外，在其他可能影响研究结果的因素（如年龄、性别、社会经济状况等）上应尽可能与病例组相似，以控制混杂偏倚。B选项是基本前提，但A是首要原则。

3.队列研究与病例对照研究相比，其优点之一是：

A.省时省力省钱

B.适用于罕见病研究

C.能直接计算发病率或相对危险度(RR)

D.不易发生失访偏倚

E.论证因果关系的能力较弱

答案：C(能直接计算发病率或相对危险度(RR))

解析：队列研究是前瞻性地观察暴露组和非暴露组疾病的发生情况，因此可以直接计算各组的发病率、死亡率，并进而计算出相对危险度（RR）等反映暴露与疾病关联强度的指标。A、B、D是病例对照研究的相对优点或特点。E选项错误，队列研究论证因果关系的能力强于病例对照