《整十、整百数乘一位数的应用》教学设计
学科数学年级三年级课型新授课单元第一单元
课题《整十、整百数乘一位数的应用》课一课
依据义务教育数学课程标准,本节课要求学生结合具体情境,运用整十数乘一位数的口算
课标解决实际问题(如判断能否跑完跑道一圈),强化对乘法意义的理解。经历分析问题、解决问
要求题的过程,培养学生运用数学知识
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