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高中语文“信息技术与教学评价”融合策略研究论文

摘要：本文以高中语文教学为背景，探讨信息技术与教学评价的融合策略，旨在提高教学质量和学生的学习效果。文章首先分析了信息技术与教学评价融合的必要性，接着从实际教学出发，提出了具体的融合策略，最后对策略实施的效果进行了展望。

关键词：高中语文；信息技术；教学评价；融合策略

一、引言

（一）信息技术与教学评价融合的必要性

1.提高教学评价的科学性

在传统的教学评价中，教师往往凭借主观经验进行评价，缺乏客观性和科学性。随着信息技术的快速发展，大数据、云计算等技术的应用为教学评价提供了更加精确、全面的数据支持。将这些技术与教学评价相结合，有助于提高评价的科