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课外古诗词诵读
——第三单元;峨眉山月歌;;;;江南逢李龟年;;;;夜上受降城闻笛;;;行军九日思长安故园;;;;合作探究,品味诗歌;探究活动(一)——填写诗人情报档案;各位小侦探,合作探究后,我们还要破解诗里的“终极密码”——关键字词!这些字词就像诗人的“心情暗号”,读懂它们,才能真正走进诗人心里。;你从诗歌的哪个字读出了作者怎样的感情?;李益的“尽”字;四位诗人的“秋日动态”都读完了,现在来比较一下,他们的心情、画面有什么不一样?;比较角度;四位诗人都写“秋”,但用的“滤镜”完全不同——李白是“青春滤镜”,杜甫是“怀旧滤镜”,李益是“苍凉滤镜”,岑参是“悲壮滤镜”;同样是“愁”,也各有各的滋味,这就是唐诗的魅力!;课堂总结
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