岑溪市2024-2025学年八年级下学期生物月考测试试卷.docVIP

岑溪市2024-2025学年八年级下学期生物月考测试试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、选择题（每小题2分，共30分）

1.下列哪项不是生物的共同特征？

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.能生长和繁殖

D.能感知环境

2.生态系统中的生产者主要是指：

A.消费者

B.分解者

C.生产者

D.非生物成分

3.下列哪项是植物细胞特有的结构？

A.细胞壁

B.细胞核

C.液泡

D.细胞膜

4.动物细胞与植物细胞最主要的区别是：

A.动物细胞有细胞核，植物细胞没有

B.动物细胞有细胞壁，植物细胞没有

C.动物细胞有叶绿体，植物细胞没有

D.动物细胞有中心体，植物细胞没有

5.下列哪项不是细胞分裂的结果？

A.细胞数量的增加

B.细胞体积的增大

C.细胞遗传物质的复制

D.细胞形态的变化

6.生物体的基本单位是：

A.器官

B.组织

C.细胞

D.系统

7.下列哪项是光合作用的主要产物？

A.氧气和二氧化碳

B.氧气和有机物

C.二氧化碳和水

D.水和有机物

8.下列哪项不是呼吸作用的主要产物？

A.氧气

B.二氧化碳

C.水

D.能量

9.下列哪项是植物蒸腾作用的主要部位？

A.根

B.茎

C.叶

D.花

10.下列哪项是动物运动的主要器官？

A.骨骼

B.肌肉

C.神经

D.关节

11.下列哪项是生态系统中能量流动的起点？

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物成分

12.下列哪项是生物多样性保护的重要措施？

A.建立自然保护区

B.大量捕杀野生动物

C.开垦所有森林

D.禁止使用农药

13.下列哪项是生物分类的基本单位？

A.科

B.属

C.种

D.界

14.下列哪项是遗传物质的主要载体？

A.蛋白质

B.DNA

C.RNA

D.染色体

15.下列哪项是生物变异的主要来源？

A.环境变化

B.遗传物质改变

C.饮食习惯

D.运动量

二、填空题（每空1分，共20分）

1.生物体的基本单位是________，它具有________、________和________等基本生命特征。

2.生态系统由________和________两部分组成，其中________是生态系统的核心。

3.植物细胞特有的结构有________、________和________。

4.细胞分裂的方式主要有________和________两种。

5.光合作用的主要产物是________和________，主要发生在植物的________中。

6.呼吸作用的主要产物是________、________和________，主要发生在细胞的________中。

7.植物蒸腾作用的主要部位是________，其主要意义是________和________。

8.动物运动的主要器官是________，其主要功能是________和________。

9.生态系统中能量流动的起点是________，能量流动的途径是________。

10.生物多样性保护的重要措施有________和________等。

三、简答题（每题5分，共30分）

1.简述细胞分裂的意义。

2.简述光合作用和呼吸作用的区别与联系。

3.简述生态系统中物质循环的基本过程。

4.简述生物分类的基本方法。

5.简述遗传物质的主要载体及其作用。

6.简述生物变异的意义。

四、论述题（10分）

试述保护生物多样性的重要性和主要措施。

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简要答案

一、选择题

1.D

2.C

3.C

4.B

5.B

6.C

7.B

8.A

9.C

10.B

11.A

12.A

13.C

14.B

15.B

二、填空题

1.细胞，新陈代谢，生长发育，遗传变异

2.生物成分，非生物成分，生产者

3.细胞壁，叶绿体，液泡

4.有丝分裂，无丝分裂

5.氧气，有机物，叶绿体

6.二氧化碳，水，能量，线粒体

7.叶，提高大气湿度，促进水和无机盐的运输

8.骨骼，支持，运动

9.生产者，食物链

10.建立自然保护区，减少环境污染

三、简答题

1.细胞分裂的意义在于增加细胞数量，保证生物体生长和繁殖的需要。

2.光合作用和呼吸作用的区别：光合作用是生产者将光能转化为化学能，产生氧气和有机物；呼吸作用是生物体将有机物分解，释放能量、二氧化碳和水。联系：光合作用产生的有机物是呼吸作用的原料，呼吸作用产生的二氧化碳是光合作用的原料。

3.生态系统中物质循环的基本过程包括生产者通过光合作用固定二氧化碳，消费者通过呼吸作用释放二氧化碳，分解者将有机物分解为无机物，这些无机物再被生产者利用。

4.生物分类的基本方法是根据生物的形态、结构、生理功能等特征进行分类，分为界、门、纲、目、科、属、种等等级。

5.遗传物质的主要载体是DNA，它承载着遗传信息，决定生物的遗传特征。

6.生物变异的意义在于为自然选择提供原材料，促进生物进化。