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八年级下册英语教学计划

八班级下册英语教学方案时间在消逝，从不停留，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们对今后的工作做个方案吧。想学习拟定方案却不知道该请教谁？以下是我整理的八班级下册英语教学方案，欢迎大家共享。

八班级下册英语教学方案9八班级下册英语教学方案10

一、指导思想：

学校英语教育大纲明确提出：“教育要面对现代化，面对世界，面对将来。”随着我国“素养教育”的实施，目前我校学校英语教学正由过去的片面追求升学率的“应试教育”向培育全面进展人才的“素养教育”转变。我校是农村学校，英语素养教育的最主要阵地便是课堂教学。为使课堂教学优化，高效，也为适应素养教学改革与进展规律的需要，培育新时代多能才智型的同学，依据八班级英语教学大纲、仁爱英语教材八班级(下)、本期教学时间、我校教育设施和本班同学的实际动身制定教学方案。

二、全册教学目的`要求：

1.本册书中要求分层次把握的新单词、短语、新句型等。

2.功能用语与话题：

Socialcommunications,Attitudes,Emotions,Talkingaboutatrip,Talkingaboutmakingreservationsfortickets,hotelsandsoon,Talkingabouthowtoraisemoney,Talkingabouttrafficrulesandtrafficsafety,Talkingaboutdirectionandposition,Talkingaboutcyclingracesandsoon.

3.语法：

(1)、Linkingverb+adjective结构.

(2)、Adverbialclausesofreason(缘由状语从句)

(3)、Equalcomparison(同级比较)

(4)、Make/Let+object+…

(5)、Infinitives(动词不定式)

(6)、Adverbialclausesoftime(由while,when,before,after,as,until和assoonas引导的时间状语从句)

(7)、Adverbialclausesofcondition(由if引导的条件状语从句)

(8)、Objectclauses(宾语从句)

(9)、Comparativeandsuperlativedegreesofadverbs(副词的比较级和最高级)

(9)、so…that…,sothat…,such…that…句型

三、教材重、难点

Unit5

(1)LearningthewordsandphrasesinUnit5.

(2)Learningtodescribefeelingandexpressingemotionsshare

feelingsgiveadvicetoothers.

(3)MasteringtheusageoflinkingVerb+adj./adv.

(4)MasteringtheclauseofreasonLetmake+object

+Complement.

Unit6

(1)LearningthewordsandphrasesinUnit6.

(2)Learningtodescribeexpresstheactivities.

(3)Talkingabouttrafficrulesandwarningsfreely.

(4)MasteringInfinitivesAdverbialClausesoftimecondition.

Unit7

(1).LearningthewordsandphrasesinUnit7.

(2)Learningtotalkaboutfoodfestivalthewaystocooktablemannerseatinghabits.

(3).MasteringobjectClausesComparativeandSuper