2024年高考数学总复习第四章《三角函数解三角形》解三角形的实际.pdfVIP

2024

年高考数学总复习第四章《三角函数、解三角形》

§4.7解三角形的实际应用

最新考纲能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的

实际问题．

测量中的有关几个术语

术语名称术语意义图形表示

在目标视线与水平视线所成的角中，目

仰角与

标视线在水平视线上方的叫做仰角，目

俯角

标视线在水平视线下方的叫做俯角

从某点的指北方向线起按顺时针方向到

方位角目标方向线之间的夹角叫做方位角．方

位角θ的范围是0°≤θ360°

正北或正南方向线与目标方向线所成的例：(1)北偏东α：

方向角

锐角，通常表达为北(南)偏东(西)α

(2)南偏西α：

坡面与水平面所成二面角的度数叫坡

坡角与度，θ为坡角；坡面的垂直高度与水平长

坡比

h

度之比叫坡比，即i＝＝tanθ

l

概念方法微思考

在实际测量问题中有哪几种常见类型，解决这些问题的基本思想是什么？

提示实际测量中有高度、距离、角度等问题，基本思想是根据已知条件，构造三角形(建

模)，利用正弦定理、余弦定理解决问题．

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题组一思考辨析

1．判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)

(1)从A处望B处的仰角为α，从B处望A处的俯角为β，则α，β的关系为α＋β＝

180°.(×)

π

0，

(2)俯角是铅垂线与视线所成的角，其范围为2.(×)

(3)方位角与方向角其实质是一样的，均是确定观察点与目标点之间的位置关系．(√)

π

0，

(4)方位角大小的范围是[0,2π)，方向角大小的范围一般是2.(√)

题组二教材改编

2.如图所示，设A，B两点在河的两岸，一测量者在A所在的同侧河岸边选定一点C，测出

A，C的距离为50m，∠ACB＝45°，∠CAB＝105°后，就可以计算出A，B两点的距离为

________m.

答案502

AB

解析由正弦定理得＝AC，

sin∠ACBsinB

又B＝30°，

50×2

ACsin∠ACB

2

2(m)

∴AB＝＝＝50．

sinB

1

2

3．如图，在山脚A测得山顶P的仰角为30°，沿倾斜角为15°的斜坡向上走a米到B，在B

处测得山顶P的仰角为60°，则山高h＝______米．

2

a

答案

2

解析由题图可得∠PAQ＝α＝30°，

∠BAQ＝β＝15°，在△PAB中，∠PAB＝α－β＝15°，

又∠PBC＝γ＝60°，

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