福建莆田第六中学2024-2025学年高三高考模拟训练评估卷（4）生物试题含解析.docVIP

福建莆田第六中学2024-2025学年高三高考模拟训练评估卷（4）生物试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列数据是人体部分器官中所表达基因的估计数，有关叙述中不科学的是（）

器官或细胞

所表达基因的估计数

眼

1932

唾液腺

186

皮肤

3043

甲状腺

2381

血细胞

23505

心脏

9400

A．人体各器官表达的基因数目有差异是细胞内基因选择性表达形成的

B．血细胞所表达的基因数目最多说明其遗传物质相对含量较高

C．人体各器官基因表达数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差异

D．不同功能的细胞表达的基因不相同，这是与其不同功能相适应的

2．能分泌促激素支配其他内部腺活动的内分泌腺是（）

A．垂体 B．下丘脑 C．甲状腺 D．性腺

3．从某二倍体动物的组织中提取一些细胞，通过测定细胞中染色体数目（无染色体变异发生），将这些细胞分为三组，每组的细胞数统计如甲图，乙图是取自该组织中的一个细胞。对图中所示结果分析正确的是

A．甲图中B组细胞有些正在进行减数分裂

B．甲图中A组细胞都是次级性母细胞

C．该组织可能来自卵巢，乙图细胞属于甲图中B组类型

D．甲图C组中有一部分细胞可能正在发生同源染色体的分离

4．下列关于生物界的多样性和统一性的认识，错误的是（）

A．生物界的多样性体现在类型上，统一性体现在模式上

B．研究的结构层次越基础，越能体现生物的统一性

C．生物界的多样性和统一性都可以在个体水平上体现

D．只有到了生物大分子的层次，才能体现生物界的统一性

5．在细胞的生命活动中，下列有关基因和染色体的叙述正确的是（）

A．同源染色体上每个基因一定有其等位基因

B．同源染色体上一定有非等位基因

C．非同源染色体上一定没有等位基因

D．姐妹染色单体上一定没有等位基因

6．结构和功能观是重要的生命观念之一。下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是（）

A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶

B．真核细胞对丙酮酸的利用场所与氧气供应量有关

C．溶酶体内含多种水解酶，能降解失去功能的细胞组分

D．若要实现细胞间的信息传递，必须依赖于细胞膜上的相应受体

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）下丘脑在生命活动调节过程中发挥着重要作用。回答下列问题：

（1）下丘脑通过分泌______和______等信息分子进行细胞间的信息交流来调节机体的稳态。

（2）当血糖浓度偏高时，下丘脑某区域能够促进胰岛素的分泌，使组织细胞______，从而使血糖浓度降低。此时胰岛素作用的靶细胞为______。

（3）分别向正常小鼠和甲亢小鼠静脉注射一定剂量的促甲状腺激素释放激素，并于注射前和注射后分别连续取血测定血清中促甲状腺激素的浓度，发现甲亢小鼠血液中促甲状腺激素的浓度与正常小鼠相比无明显变化，原因是______。

（4）研究表明，老年人皮肤毛细血管弹性降低，骨骼肌细胞对葡萄糖的摄取量减少。由此推测寒冷条件下老年人体温较低的直接原因是______。

8．（10分）高温少雨的季节易引起蝗虫大爆发。如图是根据蝗灾发生过程及治理过程中的调查数据绘成的曲线图。请据图回答下列问题：

（1）A～B段，蝗虫种群的增长速率_________（填“升高”或“下降”），年龄组成为_______型。

（2）在高温少雨的年份，为预防蝗灾，应将种群数量控制在___________（填图中字母）点之前。利用性引诱剂诱杀雄虫可以防止C点出现，原因是改变了蝗虫的___________，从而大大降低其___________，使种群密度下降，该方法属于___________防治。

（3）治理蝗虫的目的是______________________（从能量角度分析）。防治的结果，使蝗虫数量维持在D～E水平，发挥其控制植物正常竞争，维持植物种类多样性的作用，这是利用了生物的___________价值。

9．（10分）图1表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。图2表示初级消费者能量流动的部分过程，括号中的数值表示能量，初级消费者呼吸散失的能量为b。

（1）图1中流入该生态系统的总能量为____________________________。

（2）由图2可以得出初级消费者同化的能量为_______________，结合图2，图1中兔子用于生长发育繁殖的