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幼儿园小班安全教育教案18篇
安全是幼儿园工作的重中之重,尤其是对于刚入园的小班幼儿而言,他们年龄小,自我保护意识薄弱,缺乏生活经验和安全常识,因此,系统且生动有趣的安全教育显得尤为重要。本教案集精选了18篇适合幼儿园小班开展的安全教育活动,内容涵盖生活常规、身体保护、交通安全、消防安全、饮食安全等多个方面,旨在通过情境模拟、游戏互动、故事讲述等幼儿喜闻乐见的方式,帮助幼儿初步建立安全意识,掌握基本的自我保护方法,为他们的健康快乐成长保驾护航。
一、生活常规安全
1.《小手洗白白》
核心目标:认识洗手的重要性,学习正确的洗手方法,养成饭前便后洗手的好习惯。
活动剪影:教师通过讲述小故事《不爱洗手的小花猫》,引导幼儿讨论小花猫为什么会肚子疼。随后,利用“七步洗手法”儿歌和图示,带领幼儿分步学习搓手心、手背、指缝等细节。准备清水、香皂(或洗手液)、毛巾,让幼儿分组进行实际操作,并提醒他们“手心搓搓,手背搓搓,手指缝里也要搓搓,清水冲冲,毛巾擦擦,我的小手真干净!”
温馨提示:在日常活动中,教师应随时观察并提醒幼儿注意手部卫生,将洗手环节融入一日生活。
2.《安安静静吃饭香》
核心目标:了解吃饭时的安全规则,不边吃边玩,细嚼慢咽,避免异物卡喉。
活动剪影:活动从歌曲《大家来吃饭》导入,创设“娃娃家”进餐情境。教师扮演“妈妈”,引导幼儿讨论“吃饭的时候我们应该怎么做?”“能不能边吃饭边玩玩具/跑来跑去?”。通过情景表演,展示正确的进餐行为和边吃边玩可能发生的危险(如呛到)。强调“小勺子,拿拿牢,小嘴巴,张张开,一口饭,一口菜,慢慢嚼,细细咽,吃饱饱,身体棒。”
延伸活动:在幼儿实际进餐时,教师注意观察和纠正不良进餐习惯。
3.《小椅子,我会坐》
核心目标:学习正确搬、坐椅子的方法,避免因椅子倾倒或碰撞受伤。
活动剪影:以游戏“小椅子真听话”开始,让幼儿观察椅子的样子。教师示范正确搬椅子:双手扶住椅子两边,轻轻拿起,慢慢放下,不拖椅子。正确坐椅子:屁股坐中间,小脚放地上,身体挺直。通过“我的椅子会唱歌”(搬动时不发出刺耳声音)、“木头人坐椅子”等游戏巩固技能。对于不正确的行为,可用“小椅子哭了”等拟人化语言引导。
重点关注:提醒幼儿不把椅子当玩具,不站在椅子上,不从椅子上跳下来。
4.《轻轻走路,不奔跑》
核心目标:了解在室内快速奔跑的危险性,养成轻声慢步的好习惯。
活动剪影:教师提问:“小朋友们,我们在教室里可以像小兔子一样蹦蹦跳跳地跑吗?”引发幼儿思考。通过观看情景图片或简短动画,展示奔跑可能导致的碰撞、摔倒等后果。组织幼儿玩“小花猫走路”游戏,模仿小猫轻轻走路的样子,体验安静行走的乐趣。在活动区设置“轻声慢步”提示牌。
日常渗透:教师以身作则,在室内轻声说话,走路从容,为幼儿树立榜样。
5.《玩具大家一起玩》
核心目标:学习与同伴友好分享玩具,不争抢、不推挤,避免因玩具发生冲突受伤。
活动剪影:从绘本故事《玩具分享日》导入,引导幼儿讨论故事里的小动物是如何分享玩具的。组织“玩具分享会”,幼儿自带一件心爱的玩具,尝试与同伴交换玩耍,并学习说“请你玩玩我的玩具好吗?”“我们一起玩,好吗?”等礼貌用语。教师及时表扬懂得分享、友好玩耍的幼儿。
情境处理:当出现争抢玩具时,教师及时介入,引导幼儿学习等待和协商。
二、身体保护与健康安全
6.《身体的小秘密》
核心目标:认识身体的隐私部位,知道不能让别人随便触摸。
活动剪影:利用人体轮廓图,引导幼儿认识身体的各个部位,重点指出背心、内裤遮盖的部位是隐私部位。通过自编儿歌“小背心,小内裤,里面不许别人看,不许别人摸”帮助幼儿记忆。创设情境“如果有人想摸你的隐私部位怎么办?”,引导幼儿说出“不行!”“我要告诉爸爸妈妈/老师”。强调要相信爸爸妈妈和老师会保护自己。
注意事项:此活动需谨慎处理,语言要简洁、正面,避免引起幼儿不必要的恐慌。
7.《小鼻子真能干》
核心目标:了解鼻子的功能,知道不把小东西塞进鼻孔,学会正确擤鼻涕。
活动剪影:通过闻花香、醋、肥皂等物品,让幼儿感受鼻子能闻气味的功能。讲述故事《鼻孔里的小豆豆》,让幼儿明白把小东西塞进鼻孔是非常危险的。教师示范正确的擤鼻涕方法:用手压住一侧鼻孔,轻轻擤另一侧,然后交换。提供柔软的纸巾,让幼儿进行模拟练习。
安全警示:提醒幼儿如果鼻子不舒服或有异物感,要及时告诉老师或家长。
8.《耳朵听听》
核心目标:了解耳朵的作用,知道保护耳朵,不把尖锐物品放进耳朵。
活动剪影:游戏“猜猜我是谁”导入,让幼儿通过声音辨别同伴或老师。讨论:“我们的耳朵有什么用?”“怎样保护我们的耳朵?”。观看图片,认识哪些行为会伤害耳朵(如大声噪音、用尖锐物品挖耳朵、把小珠子等塞进耳朵)。学习保护耳朵的方法:不用手挖耳朵,听到太大声音时捂住耳朵或远离。
趣味延
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