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社会实践活动单位意见书格式

社会实践活动单位意见书（格式）

▍社会实践活动单位意见书正文格式

标题应简明扼要：例如“关于XX同学社会实践活动的单位意见函”或直接使用“社会实践活动单位意见书”。

称谓：顶格写明接收意见书的单位或部门，通常为学生所在学校团委/教务处/学院等全称，并加冒号。例如“XX大学XX学院：”。

正文段落建议包含以下要素：

第一段：实践基本情况概述。

*明确指出该生姓名、学号(若知晓且必要)、所在学校及院系专业。

*清晰说明该生于何时至何时，在本单位哪个部门或岗位参与社会实践活动，并简述其主要实践内容或承担的任务。此部分需事实清楚，要素完整。

第二段：实践表现综合评价。此为意见书之核心，应具体、客观，避免空泛。可围绕以下几个方面展开，但不限于：

*思想品德与职业道德：如是否遵守单位规章制度、是否诚实守信正直、是否具有良好品德修养及敬业精神等。

*工作态度与责任心：如是否积极主动、认真负责、勤奋踏实、有无迟到早退现象(若无特殊情况可不特意提及负面)、是否能保质保量完成分配任务等。

*业务能力与专业素养：如对实践任务的理解与执行能力、专业知识运用能力、动手操作能力(若涉及)的表现如何。

*学习能力与适应能力:如进入角色的速度如何(即对新环境新工作的适应过程)学习新知识新技能的接受能力及表现出的潜力如何。

*团队协作与沟通能力：如在团队协作中表现如何、与同事及领导的沟通是否顺畅有效(若实践内容涉及团队合作)。

在描述时，尽可能结合学生在实践中的具体事例进行评价，使评价更具说服力。例如，可以提及“该生在负责XX项目资料整理工作中，表现出细致耐心的特质”等。

第三段(可选，但建议包含)：主要优点与成绩简述/不足及改进建议。

*可以概括性地总结该生在实践活动中展现出的突出优点或取得的明显进步。

*若观察到学生存在某些尚需改进之处，可本着鼓励与发展的原则，提出建设性的改进建议(此条应审慎措辞，以积极引导为主)。

第四段：总体评价与结论性意见。

*对学生在整个社会实践期间的综合表现给出总体评价(如优秀、良好、合格等)。

*明确表明实践单位对该生本次社会实践活动表现的最终意见(例如：同意其社会实践活动合格/顺利完成/建议学校予以认可等)。

▍落款

*在正文结束后，另起一行或适当留白后，于右下角署明实践单位全称并加盖单位公章(此为关键环节)。

*在单位名称下方注明出具此意见书的确切日期(年、月均需完整填写)。

▍填写说明与注意事项

1.内容真实客观：评价应以学生在本单位实践期间的实际表现为依据，避免主观臆断或夸大其词(无论是褒扬还是指出不足)。评语力求中肯、具体，避免使用过于笼统或模棱两可之词。

2.书写规范清晰:若为手写，应字迹工整、易于辨认;若为打印，排版应整洁规范。重要信息(如学生姓名实践时间单位名称等)务必核对准确无误。

3.公章效力**:单位公章是证明意见书真实性与有效性的重要凭证，务必加盖清晰的单位行政公章(部门章效力需根据学校要求确认)落款日期应真实反映意见出具的时间。

4.语言得体专业**:使用规范书面语行文，语气应平和、尊重，体现单位的良好形象。

5.针对性与个性化**:尽管提供了格式参考，但在具体评价内容上应尽可能体现出对该名学生个体实践情况的针对性观察与判断，避免千篇一律的模板化评语。

此格式旨在提供一个通用且相对完善的框架，各单位可根据实际情况(如实践活动的性质、时长、学生年级专业特点等)进行适当调整与细化，以确保意见书的专业性、严肃性与实际参考价值。