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山东省枣庄市部分重点高中2026届高二生物第一学期期末质量检测模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.人类基因组中有数以万计的基因,但在细胞内并非所有的基因都表达,因此需要“关闭”部分基因。rest基因编码的R蛋白能抑制其他基因的表达。R蛋白通过使组蛋白去乙酰化来抑制相关基因的表达。在动物模型实验中发现,R蛋白含量降低的动物,会出现神经兴奋活动增强以及更早死亡的现象。下列推断不合理的是()
A.rest基因可能参与细胞分化和个体发育
B.组蛋白的乙酰化会抑制相关基因的转录
C.增强rest基因的表达可能会使神经兴奋性降低
D.抑制rest基因的表达可能会导致动物寿命缩短
2.植物激素对植物的生长、发育和适应环境的变化起着不可或缺的调节作用,保证了各项生命活动的正常进行。下列有关说法,不正确的是()
A.小麦成熟时遇连绵阴雨,种子在穗上发芽是因为潮湿导致了脱落酸分解
B.用赤霉素处理大麦,可使大麦种子无需发芽就能产生淀粉酶以降低啤酒的生产成本
C.“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”体现了乙烯的催熟作用
D.用生长素处理未授粉的青椒,可得无子果实,但处理未授粉的小麦意义不大
3.当肝脏细胞膜通透性增高或因组织坏死导致细胞破裂后,会有大量转氨酶进入血浆,成为判断肝脏功能的一项指标。下列关于内环境的叙述,错误的是()
A.转氨酶进入血浆会使血浆渗透压升高而导致组织水肿
B.血浆中含有一些具有缓冲作用的离子,可维持血浆pH稳定
C.细胞代谢以及外界因素影响都会导致内环境的理化性质改变
D.正常人体的体温保持不变,会因年龄、性别等出现微小差异
4.在人类遗传病的调查过程中,发现6个患单基因遗传病的家庭并绘制了相应的系谱图(见下图)。6个家庭中的患者不一定患同一种遗传病,在不考虑突变和性染色体同源区段的情况下,下列分析不正确的是
A.家系Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ符合红绿色盲的遗传
B.若图中患者患同一种遗传病,则致病基因可能位于常染色体上
C.家系Ⅱ中的父母均携带了女儿的致病基因,可能是软骨发育不全
D.若①携带致病基因,则他们再生一个患病女儿的概率为1/8
5.下列有关生物体内基因与酶关系的叙述,正确的是()
A.绝大多数酶是基因转录的重要产物
B.酶和基因都是细胞内染色体的组成成分
C.只要含有某种酶基因,细胞中就含有相应的酶
D.基因能通过控制酶的合成进而控制生物性状
6.下列有关生态系统信息传递的叙述,正确的是()
A.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境
B.生态系统中的信息传递和物质循环都具有全球性
C.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
D.动物的特殊行为对同种或异种生物都能够传递信息
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)以下为某生物细胞分裂过程中的相关示意图,其中③④代表分裂过程中不同时期的染色体、DNA、染色单体的数量关系,请回答。
(1)图②细胞所属细胞分裂的方式和时期是______________________,判断的理由是______________________。
(2)若①②两图为连续的细胞分裂的图像,则图②产生的子细胞的名称是___________。
(3)图③④为某次细胞分裂过程中的染色体、DNA、染色单体数目变化柱形图,则两个柱形图形成的先后顺序为___________(答“③先于④”或“④先于③”),该变化发生在图⑤的___________阶段,染色体的具体行为是______________________。
(4)图⑤中,基因分离定律和基因自由组合定律发生实质性改变的阶段分别是___________和___________阶段。
(5)对应图⑤的分裂时期,在下图中画出每条染色体上DNA数目变化曲线,并在画出的曲线上标出C点和H点。
8.(10分)肌萎缩侧索硬化(ALS)是一种神经性疾病,患者由于运动神经细胞受损,肌肉失去神经支配而逐渐菱缩。回答下列问题:
(1)用针刺激ALS患者的皮肤,患者__________(填“能”或“
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