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社会性科学议题在小学科学教学中的科学教育地理学心理学研究论文

摘要：本文旨在探讨社会性科学议题在小学科学教学中的科学教育地理学心理学应用，通过分析社会性科学议题的概念及其在小学科学教学中的具体应用，为提升学生的科学素养和地理学、心理学素养提供理论支持。

关键词：社会性科学议题；小学科学教学；科学教育；地理学；心理学

一、概念阐述

（一）社会性科学议题的概念及内涵

1.社会性科学议题的定义

社会性科学议题是指那些与社会生活密切相关的科学问题，它们既具有科学性，又具有社会性。这类议题涉及人类活动、环境变化、资源利用等多个方面，能够在小学科学教学中引发学生的兴趣和思考。

2.社会性科学议题的内涵