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电力自动化系统课程教学大纲与实践指导

前言

电力自动化系统是现代电力系统安全、稳定、经济运行的核心支撑，其技术水平直接关系到国家能源安全和社会经济发展。本课程旨在系统阐述电力自动化的基本理论、关键技术、典型装置及工程应用，培养学生分析和解决电力系统自动化领域实际问题的能力，为其未来从事电力系统运行、控制、设计及研究工作奠定坚实基础。本大纲与实践指导结合当前电力工业发展趋势，注重理论与实践相结合，力求内容的科学性、先进性和实用性。

一、课程基本信息

*课程名称：电力自动化系统

*课程代码：ELEC-XXX（注：此处代码可根据各院校实际情况填写）

*学分/学时：（例如：4学分/64学时，其中理论XX学时，实践XX学时）

*适用专业：电气工程及其自动化、智能电网信息工程、能源与动力工程等相关专业

*先修课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电力系统分析、自动控制原理

二、课程教学目标

（一）知识目标

1.掌握电力自动化系统的基本概念、组成结构及在电力系统中的作用与地位。

2.理解电力系统自动化的主要内容，包括同步发电机励磁控制、电力系统频率与有功功率控制、电压与无功功率控制等基本原理。

3.熟悉电力系统主要自动化装置的工作原理、性能特点及典型应用，如励磁调节器、调速器、自动准同期装置、继电保护装置、安全自动装置等。

4.了解变电站综合自动化系统、调度自动化系统（SCADA/EMS）的体系结构、关键技术与功能实现。

5.了解电力系统自动化新技术的发展趋势，如智能电网、数字化变电站、新能源并网控制等。

（二）能力目标

1.具备分析简单电力自动化控制系统工作原理和性能的能力。

2.初步掌握电力自动化系统中常用控制策略（如PID控制）的参数整定与调试方法。

3.能够运用专业软件（如MATLAB/Simulink）对电力自动化系统的典型环节进行建模与仿真分析。

4.具备操作和维护电力自动化实验装置的基本技能，能够完成指定的实验项目并对实验结果进行分析。

5.培养发现问题、分析问题和解决电力自动化系统工程实际问题的初步能力。

6.培养查阅技术资料、撰写技术报告的能力。

（三）素质目标

1.培养严谨的科学态度和实事求是的工作作风。

2.增强工程实践意识和创新思维能力。

3.树立安全第一、质量至上的工程观念。

4.培养团队协作精神和沟通表达能力。

三、课程教学内容与要求

第一章绪论

1.电力自动化系统的定义、内涵与外延

2.电力自动化技术的发展历程与现状

3.电力自动化系统在现代电力系统中的作用与重要性

4.本课程的主要内容、学习方法与要求

*要求：理解电力自动化的基本概念及其在电力系统中的地位，了解课程的知识体系。

第二章电力系统自动化基础知识回顾

1.电力系统的基本概念与运行特点

2.同步发电机的基本方程与运行特性

3.电力系统稳定的基本概念（静态稳定、暂态稳定）

4.自动控制原理基本概念回顾（反馈控制、开环/闭环系统、传递函数、时域响应）

*要求：回顾电力系统和自动控制原理的相关基础知识，为后续学习奠定基础。

第三章同步发电机励磁控制系统

1.励磁系统的作用与要求

2.励磁系统的组成与分类（直流励磁机、交流励磁机、静止励磁系统）

3.励磁调节器的工作原理（调差特性、强励、灭磁）

4.励磁控制系统的动态特性与稳定性分析

5.励磁系统的典型应用与实例分析

*要求：掌握励磁系统的作用、基本组成和工作原理，理解励磁调节器的主要功能和特性，了解励磁控制系统对电力系统稳定的影响。

第四章电力系统频率与有功功率控制

1.频率调整的必要性与频率特性

2.调速系统的基本原理与静态特性

3.一次调频与二次调频的基本概念与实现方式

4.自动发电控制（AGC）的基本原理与功能

*要求：掌握频率调整的基本原理，理解一次调频和二次调频的区别与联系，了解AGC的概念。

第五章电力系统电压与无功功率控制

1.电压调整的必要性与电压特性

2.无功功率平衡与电压调整的基本措施

3.同步发电机的无功调节与电压控制

4.变压器分接头调整、并联电容器、电抗器等无功补偿装置

5.电力系统电压/无功综合控制

*要求：掌握电压调整的基本原理和主要措施，理解无功功率与电压的关系。

第六章同步发电机的自动并列

1.并列操作的意义与基本要求

2.准同期并列的理想条件与实际条件

3.自动准同期装置的组成与工作原理（恒定导前时间、恒定导前相角）

4.手动并列与自动并列的比较

*要求：掌握准同期并列的基本原理和理想条件，理解自动准